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***留守儿童帮扶措施

一、指导思想

为了树立留守儿童自强自立的精神，激励留守儿童不畏困难，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者。我校将把帮扶活动继续深入地开展下去，开展形式多样的活动，关心帮助留守儿童，架起爱的桥梁。

二、情况分析

随着形势的发展，青壮年劳力外出，留下了“留守儿童”，隔代抚养现象十分突出；监护人的文化程度明显偏低。老人溺爱孩子，对孩子的学习基本不作要求，导致学生学习能力较差，各学科基础薄弱，在摸底考试中成绩很差。针对这一现状，我们特制 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 习方面对留守儿童分类分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，进行切实可行的学习帮扶。对帮扶效果进行定期检查。

5、实施教师帮扶留守儿童制度。

在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师。帮扶教师要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长，让留守儿童在老师、同学群体中成长，对已缺失的家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。

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