大班教案生气汤

本文由用户“A801112358”分享发布 更新时间:2021-12-12 16:32:13 举报文档

以下为《大班教案生气汤》的无排版文字预览,完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。

大班健康:《生气汤》

设计意图:

《指南》指出:幼儿的学习主要以直接经验为基础,在游戏和一日生活中进行的,要最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形安.成全感和乐观态度的重要阶段,发育良好的身体,愉快的情绪,强健的体魄,协调的动作,良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。本节课,从孩子的情绪为出发点,引导幼儿学会如何调节自己的情绪,保持良好的心情。

活动目标:

1、学会如何调节自己的情绪。

2、愿意积极交流自己的情感体验,学会与人沟通和表达。

3、学会控制情绪,保持稳定愉悦的心情。

活动教具:

音频、视频、ppt课件、课前学情调查问卷、极简技术工具在线评课等。

活动过程:

一、游戏导入:听声音,猜情绪,说情绪,做表情。

1、教师播放课件,幼儿听声音,猜情绪(开心、生气、伤心、害怕)。

2、教师说情绪,幼儿做相应的表情。

二、播放绘本故事《生气汤》,幼儿认真倾听,教师适时提问。

1、播放绘本故事至“.........霍某某在地上!”教师引导幼儿讨论:霍斯为什么会生气?发生了什么事?

2、播放绘本故事后半部分 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 小朋友们每天都有好心情!

活动反思:

多媒体内容丰富,有特点,教学辅助手段运用非常好,融入了很多现在信息化的新功能,有效的辅助了教学,能够有效运用图片,视频与音频。通过多媒体课件和多种信息技术的使用,提高了幼儿的积极性和兴趣。本活动以故事中主人公霍斯生气所发生的一系列事情为线索,了解霍斯生气的原因和表现,借助妈妈煮汤的方式帮助霍斯消除生气所产生的消极情绪。"生气汤"活动贴近幼儿实际生活的真实体验,体察幼儿的内心感受。在活动中,教师通过"听声音,猜情绪"小游戏,从寻找霍斯生气的原因到谈谈生活中遇到什么事会让自己生气,并寻找正确的宣泄方式等。在交流的过程中,教师有机的将健康的知识,换位思考的理念,正确排解自己生气时产生的消极情绪等方式渗透在教学活动中。1、利用多媒体技术促进教学

2、利用下载的图片,音频进行听说游戏促进幼儿感知,增加了幼儿的兴趣

3、绘本故事视频可以让孩子持续的学习,孩子观察更细致

4、最后的总结运用微课小视频更全面,更容易梳理调节情绪的方法

在教学过程中教学环节要更紧密,和小朋友们探讨问题时,尽量不要把话题扯太远了,更多的是需要引导孩子回到课堂,不被孩子的话题带偏。教学语言还可以更加精简,可以尝试让幼儿自主发现调节情绪的方法,教师引导,及时表扬表现突出的孩子。教师的表情可以更丰富一些,声音要有抑扬顿挫。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

  1. 幼儿园进餐分餐制管理制度
  2. 基于数据的个别化指导学习总结
  3. 艺术活动蚯蚓出动教案
  4. B1跨学科活动设计总结
  5. 小龙漂水11月案例
  6. 幼儿园教研计划(1)
  7. 幼儿园教师配班工作计划大班
  8. 每周一案例《我的家人》(1)
  9. 新上岗教师培训第二期心得体会
  10. 巧助建构游戏 促进教师专业成长
  11. 保教工作管理制度
  12. 《我的情绪我管理》教学设计
  13. 幼儿园半日活动指导上
  14. 幼儿园教师三年发展规划
  15. 四月教育随笔阅读改变人生
  16. 中班健康领域教案《当我生气的时候》

以上为《大班教案生气汤》的无排版文字预览,完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。

图片预览