小学品德教育工作总结

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白鹤小学品德教育工作总结

二O二一年三月

时间如梭,转眼一学期又即将结束。回首德育处本学期的工作,有几许感慨,也有几许欣慰,还有几许反思:

一、感慨:

(一)安全教育责任更加重大

(1)定期召开各类安全主题班会

每大周,德育处都会组织各班班主任召开各类主题班会:植树节主题班会、清明节主题班会、劳动节主题班会、六一主题班会、地震逃生和消防主题班会、防溺水主题班会。全面提升学生的安全意识,增强广大师生的逃生技能。

(2)安全教育平台使用

本学期,为了提升学生自我保护技能水平,避免安全事故发生,国家新推出了一个安全教育平台,为教师、家长、学生进行安全教育提供便捷、全面的知识平台。但我校因很多学生都是留守儿童,由爷爷奶奶在校陪读,他们使用的老年机无法进行安全教育,这就无形之中加重了班主任的工作:在教育教学的同时,还得辅导家长、学生完安.成全教育。

(3)家校联系紧密

各班每大周放假都会用家校联系卡跟家长进沟通:班主任将一大周学生的学习、生活情况及需要注意的问题反映给家长,家长再通过家校联系卡将孩子放假在家的表现、学习情况及出现的问题反馈给班主任。这样,家庭与学校之间形成了一张紧密的网,时刻关注着学生的一举一动,及时发现问题、及时解决问题。

(4)定期举行家长会

每学期的期初、期末,各班班主任都会召开班级家长会,布置新学期的班级任务、总结本学期的学生学习、生活、行为表现……

(5)定期组织行家长进行家长学校学习

每大周的周三上午最后一节课,学校会召集所有陪读家长,对他们进行专业知识培训、安全知识培训、生活技能培训、优化陪护技能培训……

(6)安全教育活动开展有序

本学期,德育处组织了“珍爱生命·防范溺水”、“防震减灾”、“消防逃生”等安全教育、演练活动,增强了全体师生及家长的安全意识,提升了大家的应急、避险的能力。

(二)教育包保扶贫任重道远

为响应国家号召,我校从去年秋季德育处组织各班班主任对本班建档立卡学生开展教育包保扶贫工作,要求每位班主任强化服务意识,改进服务态度,不断改进工作方法,有效开展好“四个一”活动:每周与贫困学生交流沟通一次,了解学生的学习情况、思想动态、听取学生对教室教育、管理方面的意见和建议;每月与家长交流沟通一次,想学生家长反馈学生在校各方面表现,赢得家长的理解和配合,形成家校共建合力;节假日学生离校期间,通过电话或网络视频与包保学生至少联系一次,掌握学生校外活动动向;每学期家访一次,了解学生在家表现,向家长提出关于孩子教育方面的意见,也认真倾听建档立卡户的意见、建议,尽最大努力为他们提供政策支持、技术、信息等方面的服务,并针对贫困户及家庭困难学生实际制定行之有效的“济困、扶技、励志、育才”措施,确保教育扶贫工作精准施策、定向发力。

(三)重大节日活动缤纷

本学期,德育处结合五四青年节、助残日、六一组织开展了教师羽毛球赛、“欢乐阳光”、“快乐儿童节”等活动。此外,德育处开组织了国学经典学习活动。在活动中,学生们充分感受到快乐的同时,也感受到班级的凝聚力、荣誉感。

(四)教研活动常抓不懈

(1)班主任学习交流会

如若提升班主任和老师们的管理水平,必须要对班主任和老师提供学习的平台,进行专业知识培训。于是,德育处就组织所有班主任就班级管理、问题学生行为纠正等进行学习交流。

(2)走出去

不同的老师有不同的教法、管理方法,先进的学校更有先进的理念和实操经验。本学期,在教导处的安排下,培智部相继安排了叶某某、陈某某、舒某某、夏琴四位老师去XX特殊教育学校、*_**为期半个月的业务学习、培训。培智部又安排郑云林和徐春晓两位老师去*_** 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 不紊的开展着平台上的各项工作,***名列前茅。

三、反思

(一)计划制定后必须要执行

本学期,因为身体原因请假了一个多月、学校工作时间安排等各种原因,本学期的与官庄小学开展普特融合教育研讨活动、去烈士陵园扫墓这两项活动没能开展有些遗憾。今后在制定计划之初,就要与多方联系、沟通,尽量将计划中的各项工作落到实处。

(二)绩效考核方式有待改良

每学期的期末,德育处都会对班主任及老师们的一学期工作进行考核。学校有统一的考核表,但从结果上看,这种评价、考核方式有些不适用:小帮派情结明显、敷衍了事存在……在今后的考核中,如果能更多深入工作实际进行考核,那结果更真实,大家的动力会更足!

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