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1、奖励政策。一次实验正常满分记 10 分。为鼓励大家自学和提前学习，自学能力强的同学实验报告可提前提交，每提前两周提交，满分加 5 分。比如实验 A 正常计划在第 8 周某某，但是某同学在第 4 周就提交该次作业，那么如果他能拿到满分，就得 20 分，如果原本能拿到 5 分，该次作业可拿到 10 分。

2、评分标准。评分标准首先是可读性，其次是正确性。要有详细的实验过程，实验结果要着重截图。

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教育部 财政部

职业院校教师素质提高计划本科专业职教师资培养资源开发项目

《软件工程》专业职教师资培养标准、培养方案、核心课程和特色教材开发

（VTNE034）

《Java语言实用案例教程》

实验指导书

目录

实验一 Java程序的编写和基本语法练习 1

实验二 基本程序设计 2

实验三 数组 4

实验四 字符串 7

实验五 类与对象---方法 8

实验六 类与对象---类的定义和对象的创建访问 10

实验七 继承和多态 12

实验八 异常类 14

实验九 输入输出和文件操作 17

实验十 建立图形用户界面 18

实验一 Java程序的编写和基本语法练习

一、实验目的

巩固以下知识点：

能够使用命令行和IDEA环境两种方法编写Java程序；

了解 Java 的数据类型；

掌握各种变量的声明方式；

理解运算符的优先级；

掌握 Java 基本数据类型、运算符与表达式。

二、实验内容

1. 编写一个Java程序，自我介绍自己的相关信息并在控制台输出。要求分别使用命令行和IDEA开发工具两种方式实现。

2. 编写声明不同数据类型变量的程序文件 Example1_1.java，并在控制台打印输出。 提示：参看第一章例题。

3. 建立 Example1_2.java 文件，源代码如下。

public class Example1_2.java {

static int i=10;

public static void main(String args[]) {

{

int k=10;

System.out.println("i="+i);

System.out.println("k="+k);

}

System.out.println("i="+i);

System.out.println("k="+k);

}

}

编译 Example1_2.java ，该程序能编译成功吗，为什么？如果出错，则修改上面的程序并运行。

4. 运行以下程序，输出程序的运行结果。

public class RelationAndCondition {

public static void main(String[] args) {

int a=29;int b=3;

boolean c=a5);

System.out.println(d + "!=0&&" + a + "/" + d+ ">5=" + c);

int e=0;

c=(e!=0&&a/e>5);

System.out.println(e+"!=0&&"+a+"/"+e+">5="+c);

}

}

若把最后两句换成如下语句，会出现什么结果，分析原因。

c=(e!=0)&a/e>5;

System.out.println(e+"!=0&"+"/"+e+">5="+c);

三、实验指导

JDK下载安装后，一定要正确配置PATH和CLASSPATH两个环境变量。

Java的基本数据类型的取值范围和表示方法。

Java的变量分为类属性变量和局部变量，类属性变量在类中声明；局部变量在程序块中声明，其作用限定于所在的程序块，这里的程序块包括方法体和块语句。

类型转换是对表达式求值时必须掌握的内容，只有了解和掌握类型转换的规则和方法，才能更好地读懂和编写程序。

实验二 基本程序设计

一、实验目的

巩固以下知识点：

使用Scanner类从控制台获取输入；

使用if语句，使用if 、else if、else语句；

使用while语句，使用do-while语句，使用for语句编写循环。

二、实验内容

编写一个程序，读入一笔费用与酬金率，计算酬金和总钱数。例如，如果用户输入10作为费用，15%作为酬金率，计算结果显示酬金为￥1.5，总费用为￥11.5。下面是一个运行示例：

Enter the subtotal(费用) and a gratuity rate(酬金率): 15.69 15

The gratuity（酬金） is 2.35 and total（总费用） is 18.04

提示：java.util.Scanner input = new java.util.Scanner(System.in);input.nextDouble();

变量名：subtotal(费用); rate(酬金率); gratuity(酬金); total(总费用);

求ASCII码对应的字符。编写程序接受一个ASCII码（从0到128的整数），然后显示它所代表的字符。例如用户输入的是97，程序显示的是字符a。下面是一个运行示例：

Enter an ASCII code:69

The character for ASCII code 69 is E

提示：(char)code；

变量名：code

计算一个三角形周长。编写程序，读取三角形的三条边，如果输入值合法就计算这个三角形的周长；否则，显示这些输入值不合法。如果任意两条边的和大于第三边，那么输入值都是合法的。

变量名：edge1,edge2,edge3;

（选做）解一元二次方程。求一元二次方程ax2 + bx + c = 0的两个根，b *b-4ac称作一元二次方程的判别式。如果它是正值，那么一元二次方程俄就有两个正根。如果它为0，方程就只有一个根。如果它是负值，方程无实根。编写程序，提示用户输入a、b和c的值，并且显示基于判别式的结果。如果判别式为正，显示两个根，如果判别式为0，显示一个根，如果判别式为负，显示方程无实根。下面是一个运行示例：

Enter a,b,c: 1.0 3 1

The root are -0.381966 and -2.61803

Enter a,b,c: 1 2.0 1

The root is -1

Enter a,b,c: 1 2 3

The equation has no real roots

提示：使用Math（x，0.5）计算x的平方根。

变量名：double a,b,c;

double discriminant = b*b – 4*a*c(判别式)

double r1,r2;

统计正数和负数的个数，然后计算这些数的平均值。编写程序，读入未指定个数的整数，判断读入的正数有多少个，读入的负数有多少个，然后计算这些输入值的总和及其平均值（不对0计数）。当输入为0时，表示程序结束。将平均值以浮点数显示。下面是一个运行示例：

Enter an int value, the program exits if the input is 0:

1 2 -1 3 0

The number of positives is 3

The number of negatives is 1

The total is 5

The average is 1.25

三、实验指导

标识符是由字母、数字、下划线和美元符号构成的字符序列。

标识符不能是保留字。

标识符必须以字母或下划线开头，不能以数字开头。

使用选择语句可以对有可选择路径的情况进行程序设计。选择语句有以下几种类型：if语句、if…else语句、嵌套if语句、switch语句和条件表达式。

While 循环和for循环都称为前测循环，do-while循环称为后测循环。

实验三 数组

一、实验目的

巩固以下知识点：

声明一维数组引用变量、创建数组；

初始化数组中的值；

使用下标变量访问数组元素；

编写程序实现常用的一维数组操作；

声明二维数组引用变量、创建数组以及使用行下标和列下标访问二维数组中的数组元素；

编写程序实现常用的二维数组操作；

给方法传递二维数组。

二、实验内容

编写程序，读取10个整数，然后按照和读入顺序相反的顺序将它们显示出来。

提示：int[] num = new int[10]。

指定等级。编写一个程序，读入学生成绩，获取最高分best，然后根据下面的规则赋等级值：如果分数 >= best – 10，等级为A如果分数 >= best – 20，等级为B如果分数 >= best – 30，等级为C如果分数 >= best – 40，等级为D其他情况下，等级为F程序提示用户输入学生总数，然后提示用户输入所有的分数，最后显示等级得出结论。下面是一个运行示例：

Enter the number of students: 4

Enter 4 scores: 40 55 70 58

Student 0 score is 40 and grade is C

Student 1 score is 40 and grade is B

Student 2 score is 40 and grade is A

Student 3 score is 40 and grade is B

提示：int[] scores = new int[numberOfStudents]; // Array scoresint best = 0; // The best scorechar grade; // The grade

计算数字的出现次数。编写程序，读取在1到100之间的整数，然后计算每个数出现的次数。假定输入是以0结束的。下面就是这个程序的运行示例：

Enter the integers between 1 and 100: 2 5 6 5 4 3 23 43 2 0

2 occurs 2 times

3 occurs 1 time

4 occurs 1 time

5 occurs 2 times

6 occurs 1 time

23 occurs 1 time

43 occurs 1 time

提示：如果一个数出现次数大于一次，输出时使用复数“times”。(counts[i] = = 1) ? " time" : " times")

编写一个方法，使用下面的方法头求出一个整数数组中的最小元素：public static double min(double[] array)编写测试程序，提示用户输入10个数字，调用这个方法，返回最小元素值。

编写一个方法，求整数矩阵中所有整数的和，使用下面的方法头：public static double sumMatrix(int[][] m)编写一个测试程序，读取一个4 X 4的矩阵，然后显示所有元素的和。下面是一个运行示例：

Enter a 4-by-4 matrix row by row:

1 2 3 4

5 6 7 8

9 10 11 12

13 14 15 16

Sum of the matrix is 136

三、实验指导

使用语法elementType[] arrayRefVar (元素类型[] 数组引用变量)或elementType arrayRefVar[](元素类型 数组引用变量[]) 声明一个数组类型的变量。尽管elementType arrayRefVar[] 也是合法的，但还是推荐使用elementType[] arrayRefVar 风格。

声明数组变量不会给数组分配任何空间。数组变量不是基本数组类型变量。数组变量包含的是对数组的引用。

只有创建数组后才能给数组元素赋值。使用new操作符创建数组，语法如下：new elementType[arraySize] (数据类型[数组大小])。

数组中的每个元素都是使用语法 arrayRefVar[index] (数组引用变量[下标]) 表示的。

创建数组后，它的大小就不能改变，使用arrayRefVar.length 得到数组的大小。数组下标从0开始，到arrayRefVar.length-1结束。

二维数组的声明，元素类型[][] 数组变量；

创建二维数组：new 元素类型[行的个数][列的个数]；

访问二维数组元素：数组变量[行下标][列下标]；

实验四 字符串

一、实验目的

巩固以下知识点：

使用String类处理定长的字符串；

使用Chatacter类处理单个字符；

使用StringBuilder/Stringbuffer类处理可变长字符串；

学习如何从命令行传递参数给main方法。

二、实验内容

编写程序，提示用户输入一个社会保险号码，它的格式是DDD-DD-DDDD，其中D是一个数字。程序会为正确的社保号显示“valid SSN”，否则，显示“invalid SSN”。

提示：使用String类的charAt（index: int）和Cheracter.isDigit(ch: char);java.util.Scanner input = new java.util.Scanner(System.in);input.nextLine()

编写一个方法，将一个十进制数转换为一个二进制数。方法头如下所示：

public static String decimalToBinary(int value)

编写一个测试程序，提示用户输入一个十进制整数，然后显示对应的二进制数。

提示：用StringBuffer存储字符串，再把Stringbuffer对象转换为String类。

求字符串中大写字母的个数。编写程序，传给main方法一个字符串，显示该字符串中大写字母的个数。

提示：从命令行读取参数。Java Test args[0] args[1] args[3]

三、实验指导

字符串是封装在String类中的对象。要创建一个字符串，可以使用11种构造方法之一，也可以使用字符串直接量进行简捷初始化。

String对象是不可变的，它的内容不能改变。

可以使用String类的length()方法获取字符串的长度，使用charAt(index)从字符串提取特定下标位置的字符，使用indexOf和lastIndexOf方法找出一个字符串中的某个字符或某个子串。

连接字符串用concat()方法或者加号 + 。

使用substring从字符串提取子串。使用equals和compareTo方法比较字符串。

Character类是单个字符的封装类。Character提供了很多实用的静态方法。用于判断一个字符是否是字母(isLetter(char))、数字(isDigit(char))、大写字母(isUpperCase(char))或小写字母(isLowerCase(char))。

StringBuilder/StringBuffer类可以代替String类。String类是不可以改变的。但是可以向StringBuilder/StringBuffer对象中添加、插入或追加新内容。

实验五 类与对象---方法

一、实验目的

巩固以下知识点：

方法的定义；

调用带返回值和不带返回值的方法；

掌握方法的按值传参；

会开发模块化的、易读、易调试和易维护的可重用代码；

使用方法重载，理解歧义重载。

二、实验内容

一个五角数被定义为n(3n-1)/2，其中n=1,2,…。所以，开始的几个数字就是1,5,12,22…,编写下面的方法返回一个五角数：

public static int getPentagonaNumber(int n)

编写一个测试程序显示前100个五角数，每行显示10个。

提示：通过for循环语句打印前100个五角数。

编写一个方法，计算一个整数各位数字之和：

public static int sumDigits(long n)

例如：sumDigits(234)返回9。

提示：使用求余运算符%提取数字，用/去掉提取出来的数字。例如：使用234%10 （=4）提取4。然后使用234/10（=23）从234中去掉4。使用一个循环来反复提取和去掉每位数字，直到所有的位数都提取完为止。

编写程序提示用户输入一个整数，然后显示这个整数所有数字的和。

回文整数。编写下面两个方法：

（1）public static int reverse(int number)

该方法返回一个整数的逆序数，例如reverse（456）返回654。

提示：number 是输入值，取余得到个位数；result存储返回的倒置数

int remainder = number % 10;

result = result * 10 + remainder;

number = number / 10;//去掉个位数，得到十位数

（2）public static boolean ispalindrome(int number)

如果number是回文数，该方法返回true。

提示：使用reverse方法实现ispalindrome。如果一个数字的反向倒置数和它的顺向数一样，这个数就称作回文数。

编写一个测试程序，提示用户输入一个整数值，然后报告这个整数是否是回文数。

创建一个名为MyTriangle的类，它包含如下两个方法：

（1）public static boolean isValid(double side1,double side2,double side3)

如果三角形两边之和大于第三边，则该方法返回true。

（2）public static double area(double side1,double side2,double side3)

返回三角形的面积。

编写一个测试程序，读入三角形三边的值，若输入有效，则计算面积；否则显示输入无效。

提示：计算三角形面积公式：s = (side1 + side2 + side3) / 2;//周长的一半三角形面积公式：Math.sqrt(s * (s - side1) * (s - side2) * (s - side3))

三、实验指导

方法头指定方法的修饰符、返回值类型、方法名和参数。

方法可以返回一个值。返回值类型是方法要返回的值的数据类型。如果方法不返回值，则返回值类型就是关键字void。

参数列表是指方法中参数的类型、次序、数量。

方法名和参数列表一起构成方法签名。参数是可选的，即一个方法可以不包含参数。

return语句也可以用在void 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 都必须是序列化的对象。一个类如果实现了Serializable 接口，那么这个类的对象就是序列化的对象。Serializable 接口没有方法，实现该接口的类不需要实现额外的方法。

FileOutputStream fout = new FileOutputStream(fname);//输出文件流

ObjectOutputStream out = new ObjectOutputStream(fout);//输出对象流

…

FileInputStream fin = new FileInputStream(fname);//输入文件流

ObjectInputStream in = new ObjectInputStream(fin);//输入对象流

三、实验指导

File类用来获取文件的属性和对文件进行操作。File类不包括创建文件，以及从（向）文件读（写）数据的方法。

DataInputStream和DataOutputStream可以按基本类型和String类型读写数据。

使用对象流ObjectInputStream和ObjectOutputStream可以按对象读写数据。

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