《不等式的基本性质》学情分析

本文由用户“qingyindiemeng”分享发布 更新时间:2022-05-19 18:04:16 举报文档

以下为《《不等式的基本性质》学情分析》的无排版文字预览,完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。

《不等式的基本性质》是人教版初中数学教材七年级下册第9章某某1节内容。在此之前学生已学习了等式的基本性质,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本节内容在初中数学中,占据了非常重要的地位,这节内容的学习直接关系到解不等式和不等式组 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 握上,学生原有的基础对等式掌握较差,学习成绩参差不齐,许多学生出现知识遗忘,所以应全面系统的去讲述,深入浅出的分析。

(3)动机和兴趣上:明确的学习目的,在课堂上充分调动学生的学习积极性,激发来自学生主体的最有力的动力。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《《不等式的基本性质》学情分析》的无排版文字预览,完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。

图片预览