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讲?明 懂礼仪 我能行

A:我宣布：一（5）班 《讲?明 懂礼仪 我能?》主题班会现在开始。

A：哎！张某某，你知道什么是讲文明吗？

B：我觉得讲文明就是在家做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会上做一个好公民。

A：那什么是懂礼貌呢？

B：我觉得懂礼貌就是尊重老师，团结同学，爱护小弟弟小妹妹。

A：中国是个文明古国，有礼仪之邦的美誉。

B：作为中华民族的传人，我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步做出我们自己的努力。

A：新?代的少年?童，我们更不能忘记传统，应该?争做?个讲?明、懂礼貌的好学?，让?明之花常开?中， 把礼仪之风到处传播！

B：下面有请大家一起吟诵《礼仪之邦》 全体 起立

A：请坐！感谢大家的精彩展现。

A：作为我们小学生，文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助。

B：文明礼仪是平时与人相处时的亲切，是不小心撞到对方时的一声对不起。

A：文明礼仪是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止。

B：文明礼仪是一种品质，是一种修养。

A:今天的主题班会，我们将从“家庭篇”“学校篇”“社会篇”三个部分展开。

家庭文明礼仪篇

B：第一篇章：家庭篇

A：父母给了我们生命，他们的辛勤养育之恩，我们终生难以回报。孝敬父母，尊敬长辈，是我们做人的本分，也是中华民族的传统美德。

B：兄弟姐妹和我们并肩同行，一起快乐成长。

B： 中国历史上有许多故事?今仍深深地教育着我们，让我们知道要孝敬父母，友爱兄长。

A：下?请听王雨桐和程子汉两位同学为我们讲述历史故事《黄?诚?敬?母》和《孔融让梨》，有请两位。

B: 感谢他们的精彩讲述。（鼓掌）

B：从小懂得孝敬父母，关爱长辈，不仅能培养自己的良好品德，还能给我们的家庭生活带来和谐、幸福和欢乐。

A：同辈间相处要相互尊重、相互关心，相互谅解，相互帮助，谦让有礼。

B：在家里我们要尊敬长辈、友爱兄长。自己的事情自己做,别人的事情帮着做，做个勤劳勇敢的好孩子。

A：文明参天树，家风是沃土。

B：良好的家风是我们健康成长的基石。

A：下面请观看咱们班“时某某”小朋友给我们带来的视频，看看他在家是如何做到文明有礼的。

B: 良好的家风成就了这位优秀的孩子。

A：让我们向“时某某”同学学习，在家做个文明有礼的好孩子。

校园文明礼仪篇

B：第二篇章：学校篇

A： 亲爱的同学们，?明礼貌是?粒最有?命?的种?，??播下这粒种?，在我们的精神世界??根、开花、结果，? ?就会有良好的礼仪规范和?明?为表现。

B： 当我们背着书包迈进学校的?门时，我们就成了其中的?份? 。在这?，我们要和睦相处，要尊重?师，要爱护同学， 要做?个讲?明、讲礼貌的好学?。

A： 作为?名合格的?学?， 我们该怎样去做， 才能弘扬中华民族的传统美德， 使我们成为当之?愧的礼仪之邦的后代呢？

B：下面请欣赏《文明有礼从我做起》室内操。

A：感谢大家的精彩讲述和演绎。

B： 礼仪之歌处处飞， ?明?为要记牢。

A：文明始于心，希望大家都能践于行，让文明礼仪之花开满校园。

A：有请?记者出场

C：同学们?家好， 刚才大家的室内操做得真好，下?我想考考?家。

?： 没问题！

C：礼仪知识问答

(1)学?进?教师办公室，敲门后，先征得?师同意再进。(对)

(2)看到地面有纸屑，才不管我的事呢。(错)

(3)上下楼梯要靠右有序地走。(对)

(4)不在墙面或是课桌上乱涂乱画。(对)

(5)下课上厕所不在厕所门前打闹 。(对)

( 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 个文明礼貌的举动，展现了我们小朋友的崭新风貌。

B：顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神，有意擦去的是一块污渍净化的是自己的灵魂，手边留情花似锦，脚下留情草如茵，文明礼仪的芬芳弥漫在校园中的每一个角落，而着芬芳来源于你，来源于我们每一个成员。

A：礼仪是一首诗，一首淡雅清新的诗，我们用理解来融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久珍藏在彼此心里。

B：我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让礼仪之诗永久珍藏在我们的心里。

A： 希望通过这次活动，能让我们真正理解?明礼仪的重要性，让我们把?明的种?撒遍?活的每?个?落，让? 明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!

B：本次主题班会到此结束，谢谢大家！

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