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2020年开学第一课抗击疫情主题班会教案:用平凡成

就伟大

【班会背景】：

2020年春节新冠肺炎是对全国人民特别是医务工作者的严 峻考验..这种流行病已经感染了数万人，刺痛了数亿人，推迟了 开学，封锁了许多城市。但面对灾难，人民的力量，心的温暖。 总有“逆行”不计得失，彰显自己的责任与担当.疫情能够给予

学生的是最真实的生命教育、爱国教育和心理健康教育。让他们 在关注疫情中懂得关心弱者/懂得谴责罪恶/懂得追问真相，懂得 关心国家，懂得反思人之为人的责任所在，懂得获取知识真正的使 命与担当（然而关照当下实际,很多学生责任感缺失，责任意识淡 薄。）因而有太多的故事可以讲给学生，也有太多的道德、价值、 情怀，学生需要去感受。

【班会时间】：3月**日上午

【班会对象】：**班级全体学生

【班会目标】：

借助照片、视频等载体，通过书写、诵读等形式，体会“逆 行者”的责任与担当。

通过自我评价和他人评价，加深对当下个人责任的认 识;通过分享、讨论，知道中学生应该具有的责任和担当。

通过对个人责任的梳理，加深对未来的憧憬与向往，深 化责任意识，激发内在动力。

【班会准备】：

学生提前观看视频,指导攥写”点赞抗疫人物”解说稿(一分 钟某某)视频参考:新华社战故事专题《凡人亦英雄》--何炅 讲述护士刘海燕的选择;央视元宵特别节目《你的样子》备选人 物：钟某某等抗击疫情一线逆行者,也可自选人物（你身边的抗 击疫情先进人物人皆可)。

准备视频(剪辑过的“逆行者”视频，及背景音乐）

准备每人一张小卡纸和时光瓶

4?课件

【班会过程】：

一、 少年点赞逆行者

(一）学生讲述抗疫人物。

课程开始，播放“略带伤感但坚定信念”背景音乐，视频 剪辑为“逆行”，带学生进入情境带动情绪，由四五名学生继续 伴随音乐，讲述他们准备好的“逆行”故事。

师:同学们，2020年的春节，我想会是你们终身难忘的时间。 一场新冠肺炎，让我们封锁在家，不敢跃出大门一步，直到钟某某 爷爷说动才敢动。但有一群人，他们逆行而，奔赴一线，就是刚 才同学们讲述的逆行者。他可以是一线的医务人员、警察，可以 是全国突增的志愿服务者,可以是不远千里驰援XX的种菜农 民……他们，都为着这一场全世瞩目的疫情不计得失，全力以赴。

(二）图文共见抗疫人物。

(教师提前阅览学生的解说稿，挑选出医生部分)学生文字截 图加对应人物照片，渐次呈现。顺序为一张图片-段学生的解说词 精华部分。这一设计有意地将“逆行者”范围缩小到医护人员, 引出主题--最美逆行者(ppt呈现)。

二、 责任担当启少年

(一）选择的初衷--医生的职业

师:这一场战役中,最为我们称赞，也最让我们动容的,是源源

不断奔向战役前线，或驻守在一线，与时间赛跑，与病魔斗争的医 生，护士。

(ppt呈现数据材料）

截至2月14日24时各地驰援XX医护人员，不包括军队派 出的医疗队和医疗队员）

217支医疗队伍(其中XX181支医疗队伍)

25633名医疗队员(其中XX20374名医疗队员) (ppt呈现医护人员的行为选择）

图片一:医护人员的聊天截图罗列(短视频，截图快闪}

爸爸

医疗队在物资保障方面很充足，我们每个人经过了严格的培训和考核，你扪放心

你、安心的工作，对每-位患者尽心



图片二:请战书(3封)战胜“非典”的英雄集体请战抗击 新型肺炎;*_**;山东千名医护人员写请 战书学生齐读《请战书》（原第一军医大学赴小汤山医疗队 全体队员写给南方医院党委的请战书）（节选）

“17年后的今天，当全国人民正面对着新 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 腾的饭菜时，卡口上的值班人员却在冷风之中就着方便面、八宝粥，啃着干粮。当我们躺在暖和的被窝中做着甜蜜的美梦时，他们却瑟瑟发抖地在寒风中坚守岗位。

　　在我心中，爸爸和广大基层党员干部是疫情面前最美的“逆行者”。他们没有隔离衣，只有一只普通的口罩;他们没有执法证，只有一张村民百姓都熟悉的面孔;他们没有想做出惊天动地的伟业，只想看好自己的村民百姓，守好自己的家园;他们没有请战书，一个通知就得马上到岗;他们告诫所有人都要居家不出门，自己却义无反顾地去排查、宣传。

　　“些小吾曹州县吏，一枝一叶总情。”致敬这些“最美逆行者”，危急关头，是他们攻坚克难，用自身辛苦换群众心安。我们要用行动为他们点赞。

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