以下为《幼儿园保育教育质量评估指南交流材料》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

《幼儿保育教育质量评估指南》交流材料

近期在幼儿园的组织下认真学习了《幼儿园保育教育评估指南》，使我受益匪浅，也让我对保教常规管理有了新的感悟。《评估指南》依据的是教师的专业能力，聚焦幼儿园保育教育过程及影响、保育教育质量的关键要素，围绕办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍五个方面提出了15项关键指指标和48个考查要点，他强调的是坚持儿童立场，聚焦教育过程，师幼互动及科学评估。

一、关注过程，学会给予支持

教师要基于儿童视角支持儿童，我们应给予孩子更有效、更适合的影响，学会关注孩子整个学习的过程，因为过程往往比结果更重要，我们要聚焦教育的过程，提高教育的质量，孩子的成长是动态化的，当然教师的成长也不例外，作为保教处也不必过多地注重结果，这样会使教师工作中心发生偏移，从而影响教育质量及孩子的健康成长。

二、学会观察，支持孩子的成长

指南中写到“认真观察幼儿在各类活动中的行为表现并做出必要的记录，通过一段时间的持续观 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的实践。我们要为幼儿营造创造积极的氛围，在幼儿活动过程中支持幼儿的探索，尊重幼儿的个性发展。《幼儿园保育教育质量评估指南》不仅仅是评估的指标，同时也引领着我们幼儿老师对儿童学习与发展的规律有更深刻的认识。

《幼儿园保育教育质量评估指南》是幼儿园教育发展改革的指挥棒，体现了对全面提升幼儿园保教质量的方向引领。我将持续通过多种形式深入学习《评估指南》，进一步理解和贯彻《评估指南》中的文件精神和指导理念，坚持“儿童为本，过程导向，持续改进”切实转变教师教育理念和行为，提升教师教育实践能力，科学实施保育教育，全面提高我园保育教育水平。

流涧幼儿园

任某某

2022年10月12日

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《幼儿园保育教育质量评估指南交流材料》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。