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实验中学防欺凌教师容错纠错机制

为了鼓励广大教干教师在日常教育教学中，面对违规违纪学生敢管想管善管，正确大胆行使惩戒权，有效制止校园欺凌事件的发生，维护良好的教育教学秩序，经校委会研究，特制定《关于建立容错纠错机制鼓励教师制止校园欺凌的办法》。

一、教师发现学生携带、使用违规或者违法危险物品的，应当予以制止和暂扣，学生和家长不理解、不支持，向学校提出不合理诉求的，学校不予支持。在这个过程中教师出现失误和错误的，学校对其不作负面评价，从轻减轻或免予处罚，督促当事人及时整改和纠错纠偏。

二、教师发现学生行为具有危险性，应当采取必要措施予以制止，学生和家长不理解、不支持，向学校提出不合理诉求的，学校不予支持。在这个过程中教师出现失误和错误的，学校对其不作负面评价，从轻减轻或免予处罚，督促当事人及时整改和纠错纠偏。

三、教师发现学生藏匿违法 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，支持或者代表教师追究其法律责任。

六、教师在处理学生矛盾纠纷、制止校园欺凌事件时，出现下列行为的，学校不予支持。

（一）以击打、刺扎等方式，直接造成学生身体痛苦的体罚行为。

（二）超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者姿势等间接伤害身体、心理的变相体罚行为。

（三）辱骂或者以带有歧视、侮辱的言行贬损等侵犯学生人格尊严的行为。

（四）因个人或少数人违规违纪行为而惩罚全体学生。

（五）因个人情绪或者好恶，恣意实施或者选择性实施惩戒。

（六）其他侵害学生基本权利或者侮辱人格尊严的行为。

对于存在上述情况的教师，情节轻微的学校予以批评教育；情节严重的学校依法给予处分。对因重大过失导致学生身体伤害的，学校承担相关赔偿等责任后向教师追偿。

***学

2021年9月1日

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