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学校语言文字工作总结

辽化四小

2021年11月

辽化四小语言文字工作总结

推广推行规范汉字是学校的重要工作之一，为了进一步增强全体师生的文字规范意识、法制意识，认真贯彻《国家通用语言文字法》，我校本年度在规范汉语言文字方面做出了一定的努力,师生们写规范字的能力有了显着提高，现总结如下。

一、健全机构 提高认识

首先，成立了规范化汉字书写教育工作领导小组并组建了语言文字工作培训、测试、检查监督等工作小组，其主要任务是：全面负责学校规范化汉字书写教育工作，负责教师、学生的语言文字培训、督查和考核。

其次，我们组织学习普及《中华人民共和国国家通用语言文字法》，学校把普及汉字纳入了日常工作，纳入专业技能训练，纳入学校常规管理，纳入学校文化建设，使规范汉字成为校园文字。

二、拟定计划 健全制度

年初我们制定了计划汉字规范书写工作计划，统筹设计安排了汉字规范书写工作，保证了汉字规范书写工作按部就班的顺利进行。我们还建立健全了汉字规范书写工作各项制度，确保了汉字规范书写工作有章可循，有则可依。每学期初都召开规范用字工作会议，研究工作办法，做到措施得力，责任到人。

三、加强校园文化硬件建设创设了浓郁的氛围

1、设置了文 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 课、集会、通知等均用规范文字。

（3）组织了教师三笔字竞赛、书法作品展览等活动。

（4）规范教案书写，规范板书，规范作业批语。举办了规范教案、作业展览。开展规范教案展览活动，由教务处组织实施，着重规范教案的格式，特别是规范书写，对规范的教案、作业进行展览。

2、在学生中确立“写规范字”的意识。学校要求每位学生用用规范字写作业，提高汉字书写水平。

（1）养成了认真书写的好习惯，结合各科学习，要求学生不写错别字、音节、结合语文实践活动开展寻找误音、错字活动。

（2）每生都配备一本《新华字典》之类的学习工具书。

(3)每期的各班黑板报做到了拼音、字体规范，不写错别字。

3、坚持“国旗下讲话”制度。抓住了升旗仪式契机，对师生进行热爱祖国的语言文字教育，增强了愿意写好规范字的情感。

4、营造了规范用字的校园氛围，使师生在潜移默化中受到教育与警示。

（1）为更好地营造氛围，加强宣传，便于广大师生的沟通与学习，教务处将汉字基础知识和宣传材料等输入校园网，拓展宣传空间，使信息沟通，资源共享。

（2）9月份认真组织了“推普周的啄木鸟在行动”活动，收到很好的效果。

汉字的规范使用是一项长期的任务，我们会坚持长抓不懈，让写规范字成为我们校园的主流文化。

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