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元宇宙与教育变革与互联网手机应用思考

枣庄九中 张磊

今天参加了线上的元宇宙与教育变革的交流研讨活动，感受颇深。我就自己的认识谈谈我对元宇宙的理解。

教育现代化通过教育信息化来实现，元宇宙赋能教育是新时期教育信息化的具体体现，元宇宙教育将成为新时代教育信息化的典型特征。展望元宇宙与教育的未来，教育将成为元宇宙最大的应用场景之一，因此要好好研究两者之间的关系。

一、游戏与教育

1、游戏是人类的天性

游戏与教育紧密相连。游戏不但是儿童的天性，也是人类的天性，游戏贯穿于人的一生，尽管人们对游戏有着不同的看法，但是游戏中追求自由与创造、勇于挑战与闯关、遵守规则与约定、享受愉悦与幸福等特有的功能是公认的，这些构成了游戏精神的本质。

2、游戏可以为教学服务

目前，游戏开始从游戏即服务向游戏即平台的方向发展，这样，将游戏视作模拟平台，可以在未来释放大量机会。同样，游戏平台可以为教育利用，游戏作为教育中知识的载体，能够实现寓教于乐。游戏教学法有这些优势：可以很好地激发学习者的学习兴趣，使他们喜欢学习；可以激发学习者的表现欲和想象力，使他们的创新意识和创新能力增强；可以引入竞争机制，使他们的集体主义观念和团队合作意识增强。因此，游戏教学法不但可以激发学习者的学习兴趣，而且能够明显提高学习者的学习能力和学习效果。正因为在游戏需要充分发挥人 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 化

???? 元宇宙教育的教师角色将发生变化，据支配地位的传统教师将逐渐向成为学习者的引导者和陪伴者转变，成为教学活动中的导演。此外，教师将在元宇宙教育世界中，成为诸多小的教育元宇宙部分的教师，教师将成为自由职业者，可以作为个体或者组织同时为多个教育机构服务。

（2）虚拟教师的出现

人工智能机器人的出现，在教育领域中也逐渐有智能机器人教师出现来辅助教学活动。随着元宇宙的出现，元宇宙意义上的形象人物已经大量出现，如电视台虚拟节目主持人、房地产商等商业品牌虚拟代言人，以及游戏中的虚拟人物等等如雨后春笋般的涌现，在教育领域的虚拟教师目前尽管还未见到，但这只是时间的问题，极有可能会在近期会出现。因此，业内预言2022年元宇宙的典型事件将是虚拟教师的出现，并预言2022年为元宇宙教育元年。

（3）改进教师的教学方法

??? 智能机器人教师以及虚拟教师的相继出现，将改变教师单一授课模式，从单一教师模式向双师制甚至多师制转型。人类教师在教学活动中的工作重点也将从单一传输给学生的满堂灌主导模式向为学生提供学习服务和咨询，引导学生如何完成学习目标的辅助学习型转变。

因此，在现代社会中，把大数据教育信息和互联网手机技术的有机结合，形成教育理论非常有必要，作为一线的中学教师，我认为应该从细节从小事做起，推进元宇宙教育格局的形成。

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