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班主任工作总结

担任班主任工作，到现在已经有两年的时间，在这个学期即将结束的时候,我将我这半年来的学习工作情况总结如下:

一、工作认认真真，一丝不苟。自从学校安排我做这个班级的班主任以来，我就一直本着要么不做,要做就做最好的原则来对待这份工作，在日常工作中时常提醒自己，思想汇报专题凡事给学生起模范带头作用，半年以来，对学生实行人性化管理，关爱有加。我们班内没有发生一起严重违纪事件，我感觉班级的人性化管理是分不开的，时常在内心告诫自己，对侍学生要分类而视，不能高高在上，让学生凡事要说清道理，不能盲目的去责怪批评学生。在这将近一个学期的时间里，我没有要求学生去做什么，不做什么，而更多的是和他们讲我们现在是一个班级，你们是班级的一员，凡事要考虑个人的利益与班级利益，班级荣誉之间的关系。时刻常记礼让三分，化干戈为玉帛!在学生的生活中，我也时刻会询问他们有没有什么困难，能解决的尽量帮助他们解决。生活费不够了 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 个团结一 致、积向育上下工夫，组成一-个团结一 致、积极向上、具有凝聚力和亲和力的班集体。这样，才能给学生创造一个良好的成长环境。

建立严格的考核制度。响应学校的号召，在学校班级量化考核的.基础上又制定了我们本班的班级量化考核制度，并且责任到人，把考核的每一项分给班内的一一个同学负责，这样就是学生之间形成相互监督，相互考核，都能够为班级的建设增砖添瓦。把考核情况每周一汇总，对表现好的同学进行班内表扬，对表现差- -些的不是批评，而是鼓励他们要敢于超越自己，超越他人，等去下次领先。有了严格的班级考核制度，班级的管理工作就更加严密，更加规范。

总之，班主任工作是一项长期探索的工作，是一门管理艺术，不仅要有高度的责任感和强烈的事业心，还需要在工作中不任感和强烈的事业心，还需要在工作中不断探索做好这项工作的规律，同时，要转变教育观念，教育内容，管理模式，不断提高自身素质，才能培养出二十一世纪的新型人才。

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1. 中职班主任个人述职报告
2. 班主任工作总结
3. 班主任工作特色交流
4. 班主任岗位职责
5. 临近期末，班主任应该这样做
6. 高三班主任工作总结
7. 班主任工作总结下
8. 1.2班主任工作计划
9. 学年第一学期班主任工作计划
10. 班主任教学工作总结
11. 班主任工作总结
12. —学年第一学期班主任工作计划
13. 高二6班班主任德育工作计划
14. 班主任工作计划
15. 教育案例总结与反思
16. 班级管理制度
17. 四年级班主任计划
18. 小学班主任班务工作总结
19. 如何培养小学中年级学生的自主管理能力
20. 班主任述职报告

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