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诸葛亮少年时代的故事

诸葛亮小的时候聪明好学。

传说他在跟一位老先生读私塾的时候，

这位老先生以鸡鸣确定放学的时间。

先生家里养

了一只大公鸡，

这只大公鸡不但黎明报晓，

而且到中午和傍晚也要叫一阵。

那个时候没有钟

表，

老先生就以中午和傍晚的鸡鸣作为下课的时刻。

这位老行政管理很有学问，

讲书又特别

生动。

诸葛亮非常喜欢听先生讲书，

特别是喜欢听他讲春秋战国时期管仲、

乐某某和孙子兵法

的故事。可是有时正听到兴头上，大公鸡喔喔地啼起来，

先生就立即收拾讲桌上的书籍，宣

布下课，这叫诸葛亮感到十分扫兴。

怎么办呢？诸葛亮想出了一个主意。

他每天上学的时候在口袋里装上几把米，

当公鸡快

叫的时候，

他就偷偷地把米撒到窗外去，

大公鸡跑过来，

在窗外的草地上找米吃，

就忘了鸣

叫了。等到那大公鸡想起鸣叫的时候，别的孩子早已坐不 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 尊敬先生了，他下河抓鱼煮汤给

老人滋补身子，

帮助先生做一些家务和农活，

在和老师更多的接触当中，学习知识。老先生

也更喜爱诸葛亮这个学生，

他把做人的道理和平生的学问都教给了诸葛亮，

为诸葛亮后来成

为大政治家和军事家打下了基础。

一、生字生词

1

、私塾（注音）：一些知识分子在家里办的学校。

2

、管仲、乐某某（注音）

3

、孙子兵法

4

、莫名其妙（说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来）

5

、撵（注音）

6

、弄巧成拙：想办得巧妙，反而变得笨拙

7

、做手脚：暗中作假

8

、有用之材：有用的人才

教学目标：

1

、学习和了解诸葛亮——通过讲解趣味故事

2

、阅读《诸葛亮少年时代的故事》，明白故事中的道理。——通过读文章分析，

换位思考。

教具准备：黑板

粉笔

ppt?

教学过程：

一、导入新课：同学们，老师说

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