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闲林中心幼儿园（西溪园）上午班活动设计

班级：大一班 带班教师：陶某某 2022年 1月 17日 周一

一、教学活动（大班体育活动《趣味篮球我爱玩》）

设计意图

我班幼儿在中班时已学会了拍球，本学期又学会了运球和两人传球及投篮等基本动作，并初步尝试了让幼儿分组进行篮球对抗赛，在比赛中发现幼儿两人以上配合传球上有欠缺，因此，我在设计这一活动中把这一点作为重点和难点来指导，并通过四散练习，灌篮比赛等促进幼儿肌体的发展，培养幼儿团结合作的能力。

活动目标

1.让幼儿通过篮球基本动作（运球、传球等）及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。

2.培养幼儿团结协作的能力。

活动重点

创新玩法及合作游戏，提升幼儿身体素质。

活动难点

鼓励幼儿创新玩法

活动准备

　 1.幼儿人手一只篮球。

　　2.红、绿、黄、蓝四队标记。

　　3.音乐若干段。

　　4.记分牌。

活动过程

　 （一）调动身心

　　 1.跑步热身：鼓励幼儿不怕寒冷，听鼓声变速跑。

　　 2.热身操：听音乐精神饱满地做，手转一转，小腰小腰扭一扭，屁股屁 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，以得分多的队为胜。

　　（2）篮球的规则：持球者应运球或传球，不能持球跑。

　　（3）幼儿分组进行比赛。

　　鼓励幼儿多用两人以上配合传球的方法，并提醒幼儿遵守比赛规则。

　　 5.保育：

　　（1）关注体弱儿和肥胖儿，根据天气情况及运动量大小减脱衣服。

（2）及时擦汗。

（三）一起来玩游戏吧，熟练运球技巧进行高低交替运球。

　　 1.看，在我们的正前方有两条线，分别是红色和绿色和蓝色。下面我们分二组运球，到第一道红线时请你停下来做先低后高某某球各五下。到绿线时做进退拍球三次然后到对面站好。

　2.赶小猪到圆形场地，老师要和你们玩一个小游戏，叫圆圈转转转，我和你一起走，你一遍拍球走一边某某，看到我停下蹲着吹哨，你就停下来做低拍，看到我停下站着吹哨你就停下来做高某某。我要转身，你就往相反的方向走，听我的哨声继续做动作，明白了吗?

　　（三）结束部分（放松身体）

　 　1.进行颁奖仪式（胜者得金牌），放松身体。

（老师我们队获得了金牌，好开心啊，我们队没有得到金牌，但是我们不伤心，我们下节课一定会得金牌的。）

　　 2.听音乐走回教室擦汗，休息。

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