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　　体育与健康课时教学计划

水平　 年级　　 地点　　 第　次课 　　年　月　日

教材

篮球双手胸前传球

教具

篮球场地一块

篮球若干个



教学

目标

1.认知目标：学生能够完整的说出原地单手肩上投篮技术要领。

2.技能目标：学生在规定时间内做出完整的投篮动作。

3.情感目标：学生能愉快的和他人练习，锻炼自己协调能力。



部分

教学内容与组织教法





教学内容

组织教法



准备

部分

（ 6）

一、课堂常规（ 1分钟 ）

1、班体委集合整队，检查并报告人数；

2、师生问好；

3、宣布本课内容及要求；

4、安排见习生，检查服装。

准备活动（ 7分钟 ）

1、绕篮球场地热身慢跑

2、扩胸运动??4×8拍?

3、体转运动??4×8拍?

4、肩部运动??4×8拍?

5、腰部运动??4×8拍?

6、膝绕环运动4×8拍?

7、踢腿运动??4×8拍?

8、正压腿运动4×8拍?

9、侧压腿运动4×8拍?

10、急停急起（专项准备活动）

组织方式：

/

要求：

1、整队快、静、齐；?球有顺序地放在场外指定点?

2、见习生随堂见习上课，做见习笔记，并协助教师教学

练习方式：

组织方式：

/

要求：

原地热身要充分活动身体的各关节。

练习动作准确认真 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。



1、认真观看教师的动作示范，根据示范动作思考怎样能做好该动作

2、学生按照要求跟随教师进行集体模仿练习

3、学生每人一球，练习模拟投篮，自己捡球后迅速排到队伍后面。

组织队形：练习方式： + + +

—

+ + + /

教学方法：

练习方式：

+ + +

—

/



结束

部分

（ 5）

各组排头带领绕场慢跑一圈，然后再次回到场中，前后两人进行静态拉伸，两人互甩胳膊、弓步压腿，直腿摸脚尖

组织方式：将场中球交给教师，两队由排头带领，顺着边线慢跑，再次回到一开始集合位置，进行拉伸。

要求：学生找好原来位置，前后两人进行配合，注意队形队列距离。

练习方式：+ + + + +

+ + + + +

—

教学方法：



生理负荷预计



练习密度

预计





课

的

小

结

通过这样课的学习，学生都能学会双手胸前传球，并掌握完整技术动作，有个别同学存在传球不到位的情况，下次课可以针对这些同学进行一下力量练习，或者可以加大传球助跑距离。





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