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体育课教案

项目名称： 篮球 第 1次课 任课教师：谢某某

课

的

内

容



一、篮球熟悉球性练习

二、篮球运球：学习原地运球技术

重点：运球手法。

难点：运球的落点控制及用力。



课的目标

1、认知目标：

学习与了解篮球原地运球的技术原理。

2、技能目标：

通过本次课的学习使75%以上的学生能正确掌握原地运球的击球点，有40-60%的学生能正确运用运球技术。

3、情感目标：

培养学生积极参与，自觉锻炼的习惯，注重遵守纪律，关心他人的美德教育。



部分时间



教学内容

教学过程







教师活动

学生活动

效果目标





准备部分

1、常规教育和动员

2、热身：绕篮球场边线慢跑

3、徒手操

（4*8拍）:

(头部运动、肩关节运动、扩胸运动、腰部运动、弓步压腿、膝关节运动、手腕脚踝环绕

3球操

（1）双手直臂拨球

（2)?球绕环

（3)?向上抛球，并击掌，看谁次数多。

1、师生相互问好

2、清点人数

3、宣布课的内容及目标

4、检查服装，安排见习生

5、课前动员

教师参与活动并领队跑。

讲解、示范、领做。

讲解、示范、领做球性练习

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学生模仿教师的示范动作，进行少次数运球。

通过不间断的多次运球，体会运球的感觉以及感受手触球的部位。

集体纠错。

巡视指导，个别纠错。

教法：讲解、示范、指导、提问，个别辅导。

强调正确的身体姿势与养成良好的运球时观察前方的习惯。



1、学生回答，说过出自己的篮球偶像。

2、学生运球。

3、学生听信号统一做练习。

4、学生练习。

5、学生练习。

学生技术自评

学生自我评价目的：

(1) 运球时美成良好的抬头观察前方的习。

(2) 通过学生自我评价激发学生练习兴趣。

(3) 使每个学生具有成功体验。



激发学生的学习兴趣和动力。

了解学生的运球能力水平，制定计划。

1、学生能主动参与运球技术动作的学习。

2、学生初步掌握原地运球五指自然分开，手指触球，小臂柔和地随球上下按拍，抬头看前方的动作要领。

3、使学生掌握左右手换手运球动作。





结束部分

1、集体放松活动

小结本课

3、归还器材，宣布下课

引导指挥学生

参与活动

表扬，提出今后注意事项。



随教师提示

完成放松动作

师生道别



学生放松身体





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