统编版高中语文必修下册《念奴娇XXXXX过洞庭》课件(20张PPT)(1)

本文由用户“越的海角”分享发布 更新时间:2021-11-28 17:53:33 举报文档

以下为《统编版高中语文必修下册《念奴娇XXXXX过洞庭》课件(20张PPT)(1)》的无排版文字预览,完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。

赏析张某某笔下洞庭湖的澄澈之美念奴娇过洞庭 张某某 念奴娇·过洞庭 洞庭青草,近中秋,更无一点风色。玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶。素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。悠然心会,妙处难与君说。

应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔。尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客。扣舷独啸,不知今夕何夕! 1.词的上阕写了哪些景,这些景有什么特点?赏析上阕 洞庭青草,近中秋,更无一点风色。玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶。素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。赏析上阕1.湖面平静广阔

2.湖水清澈透明

3.洞庭湖从天空到湖水,从上到下都非常澄澈2.为什么说“妙处难与君说”? 1. 洞庭湖是澄澈的,词人的内心也是澄澈的,物境与心境悠然相会,达到了物我两忘,天人合一的美妙境界。这种美妙体验难以言说。2.诗人内心深处的孤独 张某某(1132-1170),字国.安,号于湖居士,安徽乌江人。南宋著名词人、书法家。主张恢复中原,反对隆和.兴议,两度被劾罢官。

张某某从初登政治舞台起,就鲜明地站在主战派一边,为民族英雄岳飞辩冤,积极主张收复中 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 三、化用诗句,翻陈出新

一是:化用《诗经》成某某。如“细斟北斗”,出自《诗经·小雅·XX》:“维北有斗,不可挹酒浆。”这本是极有想象力的诗句,这首词中则反其意而用之,正适于表达词人的豪纵气概。

二是:借鉴了苏轼的《XX赋》的文辞意境。“着我扁舟一叶”句用苏轼的“驾一叶之扁舟”,而《前XX赋》一文写月夜之景、泛舟之乐、解脱之喜,其意境与心情,与这首词颇有相通之处。 “不知今夕何夕”化用苏轼的《水调歌头》里的“今夕是何年” 总结全某某 这里有“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的自负,却没有屈子那种“颜色憔悴,面容枯槁”的狼狈;这里有仰月映湖“对影成三人”的清高,却没有李白那种“行乐当及时”的失意。词人感到了从未有过的恬淡和安宁。在月光的照抚下,在湖波的摇篮里,他原先躁动不安的心灵,找到了最好的休憩和归宿之处。回归到大自然的怀抱中,开阔而洁净的心灵与澄澈的景色“合二为一”,这岂不就是最大的快慰与欢愉?此中妙处又岂是外人所能得知!11/23/2021 也许这首词是词人告诉你什么叫澄澈之景。

也许这首词是词人告诉你什么叫 澄澈之心。

无论深浅,我们总有收获。

那么,请继续在诗词的长河中顺流而下。

期待我们下一次相遇!

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

  1. 大学语文诗词思考与练习
  2. 毛泽东《沁园春XXXXX雪》词创作地探析
  3. 第三单元学写文学短评 学生版
  4. 醉花阴设计1
  5. 词四首《渔家傲秋思》《XX子密州出猎》教案-人教版九年级语文上册
  6. 苏XX传读书笔记摘抄好词好句及感悟赏析
  7. 中学中考语文复习资料汇编——诗歌鉴赏 用典句归纳
  8. 赏析古诗词阅读理解材料
  9. 建立共识使学生理解白板作为交流工具的价值
  10. 《雨霖铃》教学设计
  11. 如梦令发言稿
  12. 高中语文上册(统编)9.3 声声慢 教案
  13. 诗词赏析(2) 2
  14. 苏XX诗词赏析
  15. 综合解决课《巨人和孩子》——评价单
  16. 语文学习.唐诗(一)课件
  17. 高三诗歌巩固提升学案(二)

以上为《统编版高中语文必修下册《念奴娇XXXXX过洞庭》课件(20张PPT)(1)》的无排版文字预览,完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。

图片预览