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连除应用题

学习目标：会用除法两步计算解决简单问题，通过解决具体问题，获得用除法解决问题的经验。

旧知回顾：

3只青蛙一天能吃120只害虫，一只青蛙一天能吃多少只害虫？

自主学习：

认真阅读课本第53页的例题，并完成下列问题。

认真收集解决问题的信息数据。

分析：有60个人表演集体舞，他们平均分成了（ ）个小队，每个小队有分成了（ ）个小组。

要求每个小组有多少人，可以这样思考：

方法一：

先 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ）。

列式：（ ）÷（ ）=（ ）人；

综合算式：（ ）。

想一想：方法二的综合算式为什么要加括号？

巩固练习：

课本第53面 做一做

思考：这题用方法二得到除数是两位数的除法，你会算吗？选择哪种方法更合适？

归纳总结：

连除应用题的解题思路和连乘应用题一样，应从问题入手，确定先算什么，再算什么。

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