以下为《A9任务一学生信息道德培养活动设计方案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

信息技术

2.0作业A9任务一学生信息道德培养活动设计方案

一、主题我和手机做朋友我校地处XX经济条件较好农村，越来越多的农村初中生拥有了手机，甚至于个别学生带着手机上学，学生手中的手机大多数都脱离了作为通讯工具的基本功能，而是当作娱乐工具，用来上网聊天、玩游戏等，加之网络上一些不良信息的影响，导致了学习成绩的下滑，严重影响学生的身心健康和学习生活我们如何正确认识手机和使用手机呢？

二、目标与内容

1、让学生了解使用手机的利与弊

2、帮助学生学会文明健康的使用手机，让手机成为小学生的良师益友

三、对象三年级二班

四、活动形式主题班会

五、环境开展活动地点为普通教室，在触摸式一体机上播放课件，抽取部分学生上台进行话题辩论及典型观点发言K、活动准备

1、课前收集资料，初步了解使用手机的利与弊

2、让同学们聆听迷恋网络带来危害的故事、资料等，让他们进 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 进行解读和反馈

2、活动二“小学生使用手机的利与弊”大辩论活动形式正反双方大辩论活动内容:小学生使用手机的利与弊活动目标1能在辩论中说出使用手机的利弊；2能形成自己对使用手机的看法活动成果使用手机过程中的利弊表现小学生使用智能手机对身心健康、学习与生活、人际交往等产生的影响和存在的利弊，你认为利大于弊，还是弊大于利？活动形式学生活动教师活动个人演讲陈述观点，并说明理由注意梳理和概括互动辩论用智方提出质疑，并反驳对方总结阶段对辩论进行解读和反馈

3、活动三作为中学生应该如何正确使用手机活动形式组内交流+阐明观点活动内容使用手机的正确方式活动目标帮助学生学会文明健康的使用手机，让手机成为中学生的良师益友活动成果正确使用手机倡议书签名活动形式学生活动教师活动组内交流组内讨论，归纳要点参与讨论，及时补充典型发言阐明观点总结阶段介绍如何正确使用手机。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《A9任务一学生信息道德培养活动设计方案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。