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“我会保护自己了”教学设计

杨家模范学校 冉某某 2月21日早第一节

　　活动分析：

　　一年级小学生受年龄和心理特点的制约，对事物的辨别能力差,自我保护能力不强,遇到事情的时候容易慌张害怕，缺乏正确的保护自己的常识。本次心理活动的开展，能够增强一年级小学生自我保护的意识，对他们的健康成长有很大的帮助。

　　活动目标：

　　1、培养学生遇事不慌、冷静思考的心理素质。

　　2、培养学生自我保护的意识，让学生掌握一些自救常识。

　　活动准备：故事：《聪明的小公鸡》、多媒体课件

　　适合年级：一年级

　　一、活动过程：

　　一、故事导入,引发思考

　　课件播放故事：《聪明的小公鸡》

　　有一天，天气很好，公鸡出来玩，他一边唱歌一边走。狐狸发现这只漂亮的公鸡，就跟在后面。公鸡走了一阵，也发现了狐狸，就问：“狐狸大哥，你为什么总跟着我？”狐狸结结巴巴地说：“我、、、、、我想和你交个朋友！”公鸡心里很害怕，但它壮着胆子说：“我后面还有一只狼狗，他也是我的好朋友！”狐狸一听，连忙说：“改天再来找你吧！”说完，夹着尾巴逃走了！

　　1、提出问题，引导小学生思考

　　问题一、狐狸为什么夹着尾巴逃跑了？

　　问题二、狼狗是公鸡的好朋友吗？

　　2、学生思考回答问题

　　3、师总结：小公鸡是一只聪明的小公鸡，对于自己的安全问题从不放松警惕。而且遇到危险还能够沉着、冷静、勇敢、机智

　　4、我们在什么情况下要学习小公鸡？

　　学生自由答：遇到坏人时、迷路时、遇到麻烦时??

　　二、案例分析

　　1、多媒体出示案例：

　　案例一：13日下午5时某某，小姿在自家楼下玩耍时，周某在小区遇到小姿 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ：如果等不到，才自己走路或搭公交车回家，但是路上要特别注意安全。 活动参考资料：

　　一、受到不法分子侵害如何报警？

　　小学生受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭同学们自身的力量很难防范，最有效的方法就是向公安部门报告。

　　1．匪警电话的号码是110。这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。

　　2．拨打110电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。

　　3．打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。

　　二、外出或在公共场所自我防范要注意什么？

　　外出或在公共场所，同学们遇到的社会情况会比较复杂，尤其需要提高警惕，在自我防范方面应当注意：

　　1．应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系。

　　2．外出要征得家长同意，并将自己的行程和大致返回的时间明确告诉家长。

　　3．外出游玩、购物等最好结伴而行，不独来独往，单独行动。

　　4．不接受陌生人的钱财、礼物、玩具、食品，与陌生人交谈要提高警惕。

　　5．不把家中房门钥匙挂在胸前或放在书包里，应放在衣袋里，以防丢失或被坏人抢走。

　　6．不独自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道，不独自一人去偏远的地方游玩。

　　7．不搭乘陌生人的便车。

　　8．外出的衣着朴素，不戴名牌手表和贵重饰物，不炫耀自己家庭的富有。

　　9．携带的钱物要妥善保存好，不委托陌生人代为照看自己携带的行李物品

　　10．不接受陌生人的邀请同行或做客。

　　11．外出要按时回家，如有特殊情况不能按时返回，应设法告知家长。

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