以下为《《职业道德与法治》微课程设计方案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

《职业道德与法治》微课程设计方案

作者信息



姓名

刘某某

年级

2019级



所教学科

政治

所教学段

中职



单位名称

翁源县中等职业技术学校





微课程信息



主题名称

立足本职，领悟职业道德



选题意图

通过教学推动践行以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者。



内容来源

《职业道德与法治》



适用对象

中职2 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 环节）

设计意图

（请在此处说明你为什么要这样安排或选择）



播放短片《聂风参加世界职业大赛》

利用影片引发学生思考：为什么职业道德是职业成功的必要保证



职业道德的内涵

了解各行各业的职业道德



分享道德故事《不能打开的锁》

通过道德故事的案例让学生知道职业道德对个人成才的重要性



设计亮点：

本课贴近学生、贴近生活、贴近专业，培养学生职业意识和职业道德素养，领悟新世代弘扬劳动精神、劳模精神的意义。





[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《《职业道德与法治》微课程设计方案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。