幸福花儿开心上教学设计

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《幸福花儿开心上》教学设计

*** 张某某

一、教学内容:学唱歌曲《幸福花儿开心上》

二、课时安排:共2课时,第1课时

三、教学目标:

1.通过学唱歌曲,能够感受柯尔克孜族民歌热烈、欢快的情绪,认识重音记号及它的作用。

2.在老师指导下,正确掌握歌曲的旋律、节奏。

3.通过学唱歌曲,了解少数民族民歌的音乐特点,丰富学生的音乐感受, 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 情去演唱歌曲的。

2.学唱歌曲

(1)请学生跟老师的琴声用“lu”模唱歌曲旋律。

(2)接唱歌谱,引导学生先听辨再学唱。

(3)填词演唱歌曲。

(4)对比演唱,让学生辨别好的声音。

(5)重音记号的表现,用有弹性的声音演唱。

3.完整演唱歌曲

带着热烈、欢快地情绪演唱歌曲。

4.表现歌曲

分小组为歌曲创编动作。

5.演唱总结

全体起立,用欢快的声音、优美的舞姿,结束今天的音乐课。

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