以下为《茉莉花 教学案例》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

《茉莉花》教学案例

丰都县琢成学校 代记

一、教材内容:

西师版七年级下册音乐《茉莉花》。

二、教材简析:

《茉莉花》属于小调类民歌,是单乐段的歌曲,是一首深受全国人们喜爱的民歌,它清丽、柔婉,是进行民间音乐欣赏的好材料;这首脍炙人口的江苏民歌,多次在国家与国际的重要活动中演奏,受到世界人民的青睐,因此它也是进行爱国主义教育的好题材。

三、教学目标:

1、知识与技能:

⑴)通过学习《茉莉花》使学生了解和喜爱我国的民族音乐文化。

(2)能用纯真甜美的声音有表情演唱《茉莉花》。

2、过程与方法:

通过现代信息技术的运用,让学生在美得音乐、美得画面中领悟到民歌《茉莉花》的魅力,并能用听唱法学唱歌曲。

3、情感、态度、价值观:

通过学习《茉莉花》使学生了解和喜爱我国的民族音乐文化。

四、学情分析:

对七年级学生而言,他们的生活范围和认识领域较前一段更进一步的扩展,体验感受与探索创造能力增强,好的音乐素材更能吸引他们浓厚的求知欲望。因此,利用信息技术手段,提供给他们视觉和听觉上的双重体验,教学上会起到事办功倍的效果。

五、设计思路:

课前开始播放一段雅典奥运会闭幕式上,一位中国女孩演唱茉莉花的录像,引出课题《茉莉花》。

在演唱歌曲时,我设计了一个置身于茉莉花的意境,画面上洁白美丽的茉莉花,配上优美动听的《茉莉花》音乐.让学生感受到这么美得茉莉花,激发了学生想唱歌的兴趣。从而学会用甜美柔和的声音演唱歌曲。

最后,我让学生自由组合,交流讨论,以小组为单位创造性的表现茉莉花,让学生自由发挥,学生的学习表现热情到达了高潮。

六、教学重点:

培养学生热爱民族音乐的情感。

七、教学难点:

掌握好附点音符

八、教学准备:

钢琴多媒体课件

九、教学过程:

(一)创设情景,课件导入。

1、师:在雅典奥运会闭幕式上,一位中国女孩在亿万观众的注视中演唱了一首中国民歌,你们想听吗?(播放课件)引出课题《茉莉花》。

2、师小结。

【设计意图:用一段雅典奥运会闭幕式上,一位中国女孩演唱茉莉花的录像,引出课题《茉莉花》。激发学生学习的兴趣】

(二)学唱歌曲

1、创设情景.

师:同学们,你们见过茉莉花吗?闻过茉莉花香吗?今天老师给大家带来了一个惊喜,请看:(播放课件,并在教室洒上茉莉花清新剂)问:你们看到了什么?闻到了什么?

2、学唱歌曲。

师:是呀,我们彷佛进入了一幅美丽的画卷:小桥、流水、茉莉花、花香。让我们多变成一只美丽的蝴蝶,尽情的吮吸这芳香的花某某!请闭上双眼,深呼吸,闻闻花香。再次来感受一下这首歌曲。(课件)

淡淡的花香扑鼻而来,让人心旷神怡。同学们想不想来学唱这首歌?让我们就用“LU”来哼唱歌曲。

(1)、听范唱,大家注意听,这首歌曲应该以怎样的情感来唱?

(2)、下面,我们就用听唱法来学唱歌曲。(课件)

3、解决歌唱难点

师:同学们唱的不错。刚才在歌声中,我们感受到了茉莉花的美,现在,谁来说一说茉莉花美在哪里?如果你看到这么美得茉莉花,你会怎么做?你忍心摘吗?是呀!美丽的茉莉花真是让人爱不释手,现在就让我们带着这种爱惜茉莉花的情感来唱这一句:“让我来将你摘下,送给别人家”。

(1)、讲音乐知识:附点音符(课件)

(2)、练习拍打节奏。

(3)、在乐谱上找附点音符。并练习。

附点音符

【设计意图:本节课所涉及的音乐知识,采用文字的板书方法板书出来,力争知识与艺术的完美结合,使学生一目了然。】

(4)、跟琴有感情的演唱歌曲。

音乐知识

【设计意图:在演唱歌曲时,我设计了一个置身于茉莉花的意境,画面上洁白美丽的茉莉花,配上优美动听的《茉莉花》音乐.让学生感受到这么美得茉莉花,激 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 茉莉花唱响全世界。

十一、教学评价与反思?

1、本课以充分发挥学生的主体性为出发点,学生真正成为了学习的主人。教师是组织者、引导者、合作者,师生关系民主和谐。

2、课堂要注意关注学生的一切表现,随时随地发现,挖掘他们的优点,给学生适时适地的鼓励、评价。学生在课堂中从老师的及时评价中得到满足、自信和鼓舞，继而不断获得继续前进的动力,形成良性循环。

总之，整个教学过程围绕“茉莉花”这一主题展开,用网络资源为学生展示了不同风络,不同形式的茉莉花。让学生学到了课本知识以外的更多的茉莉花的音乐知识，开扩了他们的视野，启迪了他们的创造性思维。教学设计突出了新课标的新理念，注重了学生的审美培养与个性发展。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《茉莉花 教学案例》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。