管理学原理期末考试复习

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《管理学原理》期末考试复习大纲

一、题型及分值

第一大题:单项选择题,(本大题共10小题,每小题 1分,共 10分)

第二大题:简答题 (本大题共6小题,每小题4分,共24分)

第三大题:论述题(本大题共2小题,每小题8分,共16分)

第四大题:计算题(本大题共1小题,每小题10分,共10分)

第五大题:管理实务题(本大题共1小题,每小题10分,共10分)

第六大题:案例分析题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)

二、重点复习知识点(具体内容见课件PPT或者教材)

科学管理理论(泰勒制)的主要内容

一般管理理论的主要内容

霍桑试验分为哪四个阶段,以及霍桑试验的研究结论

正式组织与非正式组织的区别和联系

管理的科学性和艺术性

管理与领导的区别和联系

管理者角色理论

不同层次的管理者的技能要求

管理幅度大小的影响因素

领导生命周期理论

菲德勒的领导权变模型

管理方格理论

需要层次理论的主要内容

期望理论的观点

管理四大职能计划、组织、领导、控制的含义及其作用

授权、集权、分权的概念、特点

集权、分权的影响因素

管理的激励方法

目标管理理论

掌握各种决策方法的概念内涵

掌握各种组织结构的概念内涵

掌握各种人性假设的概念内涵

组织的构成要素包括:组织成员、组织目标、组织结构

权力的类型包括:法理权(法定权)、专家权(专长权)、参照权、强制权、奖赏权,掌握每种权力的概念内涵

掌握各种组织结构的概念内涵优缺点,如直线职能制、事业部制、矩阵制,等等。

计算题:计划编制的方法中的绘制网络图,利用公式求各种时间参数;不确定型决策的小中取大法,大中取大法,最小最大后悔值法;风险型决策的期望值法和决策树法

注:补充几个必考知识点

1、管理有效性的内涵

管理有效性是指排除客观基础条件优劣的影响之后,真正反映由于管理者的主观努力而产生经济效益的行为特性。管理有效性是管理效果的深刻内涵,由于主观有效努力而产生的经济效益才是管理效益的真谛。管理的目的就是有效实现组织目标,因此衡量管理者管理工作是否有效,主要分为两个方面:第一是管理者的管理工作是否帮助组织实现了组织目标,只果组织目标实现了,则说明管理活动有效。第二是目标的实现所花费的代价,代价越低说明越有效。因此有效性主要是指效率和效果两个方面。以公式说明的话:有效性=效率+效果。即在正确的时间,正确的地点选择正确的方式去做正确的事情,就是管理的有效性。

2、管理外部环境的概念和要素

管理环境是指影响组织生存和发展的各种力量和条件的集合,包括内部环境和外部环境。其中,外部环境是组织之外的客观存在的各种影响因素的总和,又分为一般环境和特殊环境。

一般环境对不同类型的组织均产生某种程度的影响,而与具体领域有关的特殊环境则直接、具体地影响着组织的活动。

一般环境包括:

(1)社会文化环境:主要是指一个国家的人口数量,年龄结构,职业结构,民族结构和特性,生活习惯,道德风尚,以及这个国家的历史和历史上形成的文化传统。

(2)政治环境:主要包括国家政权性质和社会制度,以及国家的路线、方针、政策、法律和规定。

(3)科学技术环境:主要包括国家的科学技术水平,新技术,新设备,新材料的充分运用,对新技术的开发。

(4)经济环境:主要包括国家的经济发展水平以及人们的生活水平。国民经济结构,经济法令和经济政策。以及这会的供求状况。

特殊环境包括:

现有竞争对手、潜在竞争对手、替代品生产情况、顾客和供应商的情况等。针对上述环境,波特提出五力模型,五力分别是:供应商的议价能力、购买者的议价能力、潜在竞争者进入的能力、替代品的替代能力、行业内 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 这样一种行为:当主体发现自己的决策已经导致了负面结果时,不去停止或改变行为,反而继续合理化自己的决策和行为,从而带来负面结果的不断升级。

(以下内容不需要背诵,了解和熟悉即可。对承诺升级的讲解:

承诺升级在许多领域可见,如风险投资、新产品开发、员工绩效评估以及人们的日常决策等。如,对“挑战者号”的航天飞机灾难事件的调查,就显示出了一种承诺升级的现象。尽管当时航天飞机升空的决策受到一些人的质疑,但是决策者仍然在那个灾难性的日子里做出了这个决策。为什么决策者对错误的决策继续增加承诺呢?因为他们不想承认他们最初的决策存在某些缺陷,他们不是去寻求新的代替方案,而是简单地增加他们对最初方案的承诺。)

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