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历年高考乐理试题

2011年高考乐理试题

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.现在国际上通用的标准音为第一国际高度,即________,也称为“演奏会高度”。 A.a1=440Hz B.a1=435Hz C.a1=430Hz D.a1=415Hz

2.一个四分音符等于四个十六分音符的时值,八个三十二分音符等于一个 A.二分音符 B.四分音符 C.八分音符 D.十六分音符

3.五线谱高音谱表上加二线的音是小字三组的C音,低音谱表下加二线的音是

A.大字一组的C B.大字组的C C.小字组的C D.小字一组的C 4.加在基本音符右边的一小圆点,叫做附点。附点的作用是延长前面基本音符________的时间。 A.一倍 B.四分之一 C.一半 D.四分之三

5. 拍子属于混合拍子, 拍子属于( )

A.单某某 B.混合拍子 C.复拍子 D.交错拍子

6.音程的上方音与下方音相互颠倒,叫做“音程的转位。减五度音程转位后成为

A.纯五度 B.增四度 C.纯四度 D.增五度

7.变化音程是指( )

A.带有变化音的音程B.三全音 C.一切增减音程

除了纯音程、大小音程、增四度减五度以外的所有音程 D.

8.在五声调式的基础上加入________两个偏音,叫做燕某某调式音阶。

A.清角和变宫 B.变宫某某 C.清角和闰 D.变宫和变徵

9.调式音级以主音为中心,主音上方纯五度的音,叫做( )

A.上中音 B.下中音C.属音 D.下属音

10.小调式,简称“小调”,是一种由七个音构成的调式,其稳定音合起来成为一个

A.大三和弦 B.小三和弦C.增三和弦 D.减三和弦

二、按要求构成音程与和弦(本大题共2小题，每小题10分,共20分)

1.以下列各音为根音,向上构成指定的音程。

2.以下列各音为低音,向上构成指定的和弦。

三、用正确的记谱方法，重新组合下列不正确的音值组合(本大题共2小题，每小题5分，共10分)

1(

2(

四、写出下列音乐术语及符号的中文含义(本大题共10小题，每小题1分，共10分)1.Largo ( ) 2. ( )3.Mezzo-forte( ) 4. ( )5. ( ) 6.rit( )7.( )

8.Cresc ( )9.Allegretto ( ) 10. ( )

五、写出下列各调式音阶(本大题共15分)

六、分析下列旋律的调式(本大题共3小题，每小题5分，共15分)

将答案写在括号内。1(【 】

2(【 】

3(【 】

七、移谱题(本大题共2小题，每小题5分，共10分)

(用按照音程的移调方法，将下列旋律为A调乐器记谱。 1

2(将下列简谱旋律移成五线谱。

2010年广西音乐联考乐理考试试题题例

一、填空题(本大题共10小题，共10个空，每空1分，共10分。

请将正确答案填在题中横线上。错填、不填均无分。)

1(音有高低、强弱、__________、音色等四种性质。

2(音的强弱是由物体振动的__________决定的。

3(由于音的振动状态的规则与否，音被分为乐音与_________两类。

4(复合音里，由发音体(以弦为例)各个分段振动而产生的音叫做___________。 5(乐音体系中，两个相邻的具有同样名称的音叫做_____________。

6(由同一音级的两种不同形式构成的半音，叫做____________。

7(与音名G对应的固定唱名是 _____________。

8(标准音的音名与组别为_____________。

9(88键标准钢琴的最低音是___________。

10(#G的等音为___________。

二、判断题(本大题共10小题，每小题1分，共10分。下列命题

你认为正确的在题后括号内打“?”;错误的打“×”。)

1(次中音谱表的第四线是中央C。 ( ) 2(八分音符的音值为八分三连音符的三倍。 ( ) 3(G谱号也叫高音谱号。 ( ) 4(音符带两个附点，表示增长音值的两倍。 ( ) 5(九拍子属于单某某。 ( ) 6(组织起来的音的长短，叫做节奏。 ( ) 7(小六度是不完全协和音程。 ( ) 8(D.S.表示从头反复。 ( ) 9(一个八度内含八个全音。 ( ) 10(在大小调体系中，第I、III、V级是稳定音级。 ( ) 三、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分。在每

小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代

码填写在题后括号内。)

1(主音下方纯五度是哪个音级, ( ) A.属音 B. 下中音 C. 下属音 D. 中音

2(羽音下方大三度是哪个音级, ( ) A.清角音 B. 角音 C. 变_匆?D. 商某某

3(同时弹奏的两个音形成的是哪种音程, ( ) A.旋律音程 B. 变化音程 C. 自然音程 D. 和声音程

4(小音程转位后形成的是哪种音程, ( ) A.增音程 B. 大音程 C. 减音程 D. 纯音程

5(C大调与d小调形成的是何种调关系, ( ) A.近关系调 B. 同主音调 C. 同中音调 D. 关系调

6(e角调与下列哪个调属于同一个宫音系统, ( ) A. d羽调 B. D_吹?C. d商某某 D. D宫调

7(自然小调里有几个小三和弦, ( ) A.两个 B. 三个 C. 四个 D. 五个

8(下列哪种调式的VI级三和弦是增三和弦, ( ) A.自然小调 B. 和声小调 C. 自然大调 D. 和声大调

9(将和声小调的中音升高增一度，会变成哪种调式, ( ) A.自然大调 B. 旋律大调 C. 和声大调 D. 自然小调

10(用清角取代角，五声宫调会转为何种调式, ( ) A.五声_吹?B. 五声羽调 C. 五声商某某 D. 五声角调

四、译谱题(本大题10 分。将下列简谱译成五线谱。)

五、音乐符号及术语诠释题(本大题共,小题，每小题5分，共

10分。)

六、音值组合与节拍划分题(本大题10 分。根据拍号将下列不正确的音值组合进行正确的组合，并划分小节线。)

七、音程与和弦名称题(本大题共2小题，第1小题6分，第2小

题三和弦6分，七和弦8分，共20 分。按要求写出下列音程、和弦及名称。)

八、调式音阶与调性分析题(本大题共4小题，每小题5分，共20 分。

写出1、2小题调式音阶，可以用调号或临时升降记号的方式;

判断3、4小题的调式并写出调名。)

一、填空题(本大题共10小题，共10个空，每空1分，共10分。请将正确答案填在题中横线上。错填、不填均无分。)

1(音有高低、强弱、 长短 、音色等四种性质。

2(音的强弱是由物体振动的 振幅 决定的。

3(由于音的振动状态的规则与否，音被分为乐音与 噪音 两类。 4(复合音里，由发音体(以弦为例)各个分段振动而产生的音叫做 泛音 。 5(乐音体系中，两个相邻的具有同样名称的音叫做 等音 。 6(由同一音级的两种不同形式构成的半音，叫做 变化半音 。 7(与音名G对应的固定唱名是 sol 。

8(标准音的音名与组别为 a1 。

9(88键标准钢琴的最低音是 A2 。

10(#G的等音为 bA 。

二、判断题(本大题共10小题，每小题1分，共10分。下列命题你认为正确的在题后括号内打“?”;错误的打“×”。)

1(次中音谱表的第四线是中央C。 【 ? 】 2(八分音符的音值为八分三连音符的三倍。 【 × 】 3(G谱号也叫高音谱号。 【 ? 】 4(音符带两个附点，表示增长音值的两倍。 【 × 】 5(九拍子属于单某某。 【 × 】 6(组织起来的音的长短，叫做节奏。 【 ? 】 7(小六度是不完全协和音程。 【 ? 】 8(D.S.表示从头反复。 【 × 】 9(一个八度内含八个全音。 【 × 】 10(在大小调体系中，第I、III、V级是稳定音级。 【 ? 】

三、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后括号内。错选、多选或未选均无分。)

1(主音下方纯五度是哪个音级,

A. 属音 B. 下中音 C. 下属音 D. 中音 【 C 】

2(羽音下方大三度是哪个音级,

A. 清角音 B. 角音 C. 变_匆?D. 商某某 【 A 】

3(同时弹奏的两个音形成的是哪种音程,

A. 旋律音程 B. 变化音程 C. 自然音程 D. 和声音程 【 A 】

4(小音程转位后形成的是哪种音程,

A. 增音程 B. 大音程 C. 减音程 D. 纯音程 【 B 】

5(C大调与d小调形成的是何种调关系,

A. 近关系调 B. 同主音调 C. 同中音调 D. 关系调 【 A 】

6(e角调与下列哪个调属于同一个宫音系统,

A. d羽调 B. D_吹?C. d商某某 D. D宫调 【 C 】

7(自然小调里有几个小三和弦,

A. 两个 B. 三个 C. 四个 D. 五个 【 B 】

8(下列哪种调式的VI级三和弦是增三和弦,

A. 自然小调 B. 和声小调 C. 自然大调 D. 和声大调 【 D 】

9(将和声小调的中音升高增一度，会变成哪种调式,

A. 自然大调 B. 旋律大调 C. 和声大调 D. 自然小调 【 】听说过纯一度，增二度，什么是增一度,

10(用清角取代角，五声宫调会转为何种调式,

A. 五声_吹?B. 五声羽调 C. 五声商某某 D. 五声角调 【 A 】

XX省2010年普通高等学校音乐类专业招生考试

音乐表演、音乐学等专业视唱练耳及乐理(三)

“练耳及乐理”试题题型

第一部分 乐理

(考试时间:40分钟 满分100分)

一、单项选择题:1—20小题。每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 (((

题例如下:

根据下列装饰音的记法写出奏法，正确答案是 。

A B C D

二、多项选择题:21—27小题。每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求

的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。多选或少选均不得分。 (((

题例如下:

下面关于三和弦名称的判断，正确答案有 。

6 6 A 增三 B 大三 C 减三 D小三 4646

第二部分 练耳(听力测试)

( 满分100分)

注意事项:考生在每小题听音完毕后，请在“答题卡”上将所选项的字母涂黑。

一、单音和音组听辨

各题分别有四组音，其中的一组音会弹奏两遍。听后，辨别弹奏的是哪一组音。

题例如下:

A B C ,

二、音程比较。

题例如下:

下面有四个或五个音，弹两遍，听后，辨别前两个音比后两个音宽、窄还是一样宽。

A 宽 B 窄 C 一样宽 ,

三、音程听辨

四组题，每题有四个音程。在每题四个音程中分别各弹一个音程，弹两遍。听后，辨别

选弹的是哪一个音程。

题例如下:

A B C ,

四、和弦听辨

十六组题，每组有四个和弦。在每组和弦中分别各弹一个和弦，弹两遍。听后，辨别选

弹的是哪一个和弦。

题例如下:

A B C ,

五、节奏或旋律听辨

1、两组题，每组有四个节奏或旋律片段。选弹每组的一个片段，弹两遍。听后，辨别

选弹的节奏或旋律片段。

题例如下:

A B

C D

??等节奏片段

2、一条旋律，弹两遍，听完，辨别所弹旋律的节拍。

A 2/4 B 3/4 C4/4 ,6/8 ??等节拍

3、一条节奏、一条旋律，分别弹两遍。听后，从每题的四个选项中选出空白处的节奏

或旋律(多选)。

4、两组音阶和两条旋律，每组音阶和旋律分别弹三遍。听后从四个答案中选出音阶的

调式名称或旋律的调式名称。

5、一条旋律，弹两遍。听后，找出音响与记谱不一致的小节。

考生注意事项

1,答题前,考生须仔细阅读答题卡填涂说明,并在答题卡指定位置上填写考生

姓名和专业准考号,同时准确填涂专业准考号数字。

2,答案必须涂写在答题卡指定位置上,试题卷上或其他地方答题均无效。 3,填，书，写部分必须使用蓝，黑，色钢笔、圆珠笔或签字笔,涂写部分必须

使用2B铅笔。

4,“练耳及乐理”共分两部分。其中,第一部分为“乐理”,考试时间40分钟;

第二部分为“练耳，听力测试，”。“乐理”考试时间结束,立即统一播放“练

耳，听力测试，”。考生在每小题听音完毕后,将所选答案直接涂写在答题卡

指定位置。考试结束的提示钟声三遍之后,考生须立即停止答题。

2009—2010年高考乐理试题

说明:1、本试卷适用于: 专业(方向)

2、考试时间:120分钟

题 型 一 二 三 四 五 总 分

评 分

一、填空题(每空1分，共15分)

1、音被分为__________和__________两大类。

2、世界上最早根据数学来制定出十二平均律各音的准确高度的是我国明朝大音

乐某某 。

3、五线谱里的音符包括三个组成部分，分别是 、 、

和 。

4、附点的作用是延长前面基本音符__________的时间。

5、用来记录音乐的等距离的五条平行横线，叫做____________。 6、变音记号有五种，分别是__________、___________、___________、

___________、和___________。

7、《黄河大合唱》的曲作者是___________，《义勇军进行曲》的曲作者是

___________。

二、单项选择题(每题2.5分，共20分)

1、在乐音体系中，七个基本音级的音名顺序是:( )

A、 C D E F G A B B、 D E F G A B C

C、 E F G A B C D D、 F G A B C D E

2、在西洋音乐理论体系中，“中央C”为:( )

A、 小字一组c B、 小字组c

C、 小字二组c D、 大字组C

3、请问“C—D、F—A、E—B”的度数是:( )

A、 大二度 小三度 纯五度 B、 二度 三度 五度

C、 大二度 小三度 减五度 D、大二度 小三度 增五度 4、在下列力度记号中，哪一个表示的力度最弱:( )

pp B、mp A、

C、mf D、ff

5、下列符号中哪一个常用的换气标记:( )

A、 ? B、 ? C、 ? D、 ?

6、在6,8拍子中，整小节休止应记为:( )

A、 B、 C、 D、 7、五线谱上出现的“tr”字符代表什么意思:( )

A、乐曲从头反复 B、乐曲移高八度

C、 滚 奏 D、颤音奏法

8、自然音程中有几个增音程:( )

A、2 个 B、1 个

C、3个 D、4个

三、判断题，将正确的画“?”，错误的画“×”(每题1分，共10分) 1、在乐曲中，各种拍子交替出现，叫做“混合拍子”????????( )

2、将自然小调的?级、 ?级音都升高半音，这叫做旋律小调。???? ( ) 3、增八度转位后应是减一度，而不是减八度。????????????( ) 4、F—B是减四度。?????????????????????( ) 5、以七和弦的五音为低音，叫“三四和弦”，即七和弦的第二转位。??( ) 6、三个升号是D大调的调号。??????????????????( ) 7、和声小调是在旋律上行时升高第?级。??????????????( ) 8、G调和F调是等音调。??????????????????( ) 9、“清角”音相当于唱名体系中的“fa”。????????????( ) 10、高音谱表下加二间的音，其音名是B。??????????????( ) 四、写作题(共40分)

1、以指定的音为根音构成指定音程(每题2分，共10分)

大二度 小三度 纯五度 小七度 减五度

2、以下列各音为低音构成指定的和弦(每题3分，共15分)

小三和弦 大四六和弦 大小七和弦 减三和弦 增三和弦

3、写出指定的音阶(每题5分，共15分)

B自然大调音阶

g和声小调音阶

A旋律大调(上、下行)

五、分析下列旋律的调式、调性，(每小题5分，共15分) 1、

调式

2、

调式

3、

调式

2008乐理试卷

一( 选择一个正确的答案填入括号中(每小题1分,共10分)

1. 与小九度互为等音程的有 ( ) 2. 将减四度音程的上方音程重升后为: ( )

A. 增八度 A. 倍减四度

B. 倍增八度 B. 增四度

C. 倍减十度 C. 倍增四度

D. 大九度 . D. 纯五度

3. 在自然大调当中,半减七和弦有: ( ) 4. 减八度的等音程有: ( ) A. 2 个 A . 增七度

B. 0 个 B. 倍增六度

C. 1 个 C. 倍增七度

D. 3 个 D. 倍减九度

5. 同主音和声大,小调之间,不同音级有: ( ) 6. 3/4拍中有几个强拍. ( )

A. 4 个 A. 1

B. 3个 B. 2

C. 2个 C. 3

D. 1 D . 4

7. 六个三十二分音符等于: ( ) 8. 下列音程属不协合音程的是: ( )

A . 一个四分音符 A.大三度

B . 一个八分音符 B.纯四度

C . 一个附点八分音符 C.增四度

D. 两个十六分音符 D.小二度

9. Agitato ( ) 10. Andantinc ( )

A.深情的 A.中板

B.愉快的 B.小快板

C.激动的 C.小行板

D.柔情的 D.行板

二.填空题

1. 调号为六个升号的大调是( )大调.

2. 增四度与减五度是( )音程.

3. 倍增五度转位后为( )音程,增八度音程转位后为( )音程.

#b4. a小调的第VII是( )音; A和声大调的第VI是( )音.

5. 由A. #C. E. 构成的三和弦,是( )自然大调的下属和弦,也是( )和声小调的属和弦.

6. + + + = 一个( )音符, ( ) 个 =

7. C 音等音分别是( )音和( )音.

8. 由二拍和三拍的单某某结合成序列叫做( ).

三. 根据拍号改正下列不正确的音值组合.(每小题6分,共12分) 1

2

四(以下列音为冠音构造指定音程，并分别写出它们的协和程度。

大六度 倍增五度 小九度 大二度 小三度 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

减四度 大七度 纯十二度 增八度 小六度 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

五(以下列音为根音构成指定音程。

大六和弦 小三和弦 增三和弦 减六和弦 小四六和弦

大七和弦 小三四和弦 减七和弦 大小五六和弦 小二和弦 六( 构成指定的调式音阶。(15 )分(

1(写调号，排音阶

(1)B 旋律大调 ( 上下行 )

b (2)e 自然小调

#(3) F 角 ( 燕某某 )

2(用临时变音记号

(1)D 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 喜欢一个人，仍可以招之即来，但不再接受挥之即去。因为我现在知道，我很好，所以你爱我，也只有一次机会。

36、水的心是平静的，水的心是轻灵的，你看，水，一平如镜，云月其中，怡然自乐。水，怀着平静而轻灵的心，缓和的一淌而去，遇一些阻隔且轻轻的绕过，何必那么多计较，心平而轻流自畅;如一路顺直，那更好了，我也可以尽情的奔流，一望千里，波涛澎湃，我也会挥洒我的潇洒，我的纵情。 37、日子不动声色奴役我们疲于奔命，而我们还要为之稽首敛眉。 38、不要等待机会，而要创造机会。

39、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 40、夫事未有不生于微而成于某某，圣人之虑远，故能谨其微而治之，众人之识近，故必待其着而后救之;治其微则用力寡而功多，就其着则竭力而不能及也。人见识短浅，所以必等弊端闹大才来设法挽救。

41、人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

42、古人说:“少成若天性，习惯如自然。”坏习惯是我们打不开的心锁;坏习惯是我们转不过的弯;坏习惯是我们看不见的障碍??好习惯要保持，坏习惯要改正，永远别让坏习惯左右我们的未来。

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