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***作业批改记录
五 年级 6 班 科目 数学 授课教师
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
练习一 1.3.4
个别生字迹不清楚
计算马虎,小数的位数数错。
练习课重点指导
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
练习一 5.6.7
个别生字迹不清楚
计算马虎,小数的位数数错。
练习课重点指导
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
练习一 8.9 .11
应用题列式错误,单位不统一
上课多加强调
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
练习一 12.13.14
计算正确,书写整齐
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
练习二1.2.3
计算错误,得数保留位数正确。
多加练习
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
练习二 4.5.6
第六题列是错误
练习课上订正
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
练习2 7.8. 9
作业完成较好,全班交齐。基本上全某某。
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
练习2 10.11.12
应用题列式错误
个别指导
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
练习三 2.3.4
小数除法计算太慢,有部分学生没有按时完成作业
组长督促过关
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
练习三 5.6.7
计算正确,完成情况挺好。
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
练习三 9.10.11
11题学生对被除数除数商几者之间的变化情况掌握不好
课上讲解
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
练习四 1. 2. 3
第一题小数除以小数出错太多
课上多练习
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
练习四 5.6.7
第四题学生提的数学问题太单一,思维不活。
练习课上小组讨论
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
练习四 7. 8. 9
第八题学生对被除数除数商几者之间的变化情况掌握不好
自习课上小组讨论
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
练习四 10.11.12
作业完成情况良好
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
练习五 1.2.3.
错题典型3题1.29 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。
练习十二 1.2.3
解方程过程不熟练
练习课上复习
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
练习十二 4.5.6
学生找不到正确的等量关系
练习课上讲解”几倍多几”问题的解法
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
练习十二 7.8.9.10
部分学生仍然找不到正确的等量关系
多加练习
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
练习十三 1.2.3
解方程不熟练
练习课上指导
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
练习十三 4.5.6
解方程不熟练
练习课上多指导
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
练习十三 7.8.9.10
鸡兔同笼问题不太熟练,找不到等量关系
练习课上指导,并多加练习
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
练习十四 1.2.3
计算正确过程完整
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
练习十四 4.5.6
5题学生不太理解
练习课上指导
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
练习十五 1.2.3.4
学生对平行四边形的面积公式已经掌握
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
练习十五 5.6.7.8
学生不能根据题意画出正确的图形
练习课上指导
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
练习十六 2.3.4.5
学生已经掌握三角形面积公式
作业情况良好
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
练习十七 4.5.6.7
学生对4和6题不太理解
练习课上指导
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
练习十七 1.2.3.4
好:杜某某等
课上订正
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
练习十九 1.2.3
好:张怡等
课上订正
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
练习二十 1.2.3
好:侯某某等
课上订正
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
练习二十一 1.2.3
3题学生理解不全面
课上订正
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
练习二十二1.2.3
第三题学生不理解
课上区分中位数和平均数的区别
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
练习二十三
第一题学生不理解
课上分析
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