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体育运动的教育功能

***0063 20运动训练 章俊伟

体育运动的教育功能指的是体育的各种要素对一个社会或者国家的教育体系和教育过程的影响和作用。那么体育的教育功能主要包括哪些呢？主要包括两大类：一、促进个体更好地社会化；二、对整个社会具有教育作用。

一、促进个体更好的社会化。个体社会化即指人的社会化，就是由生物的人变成社会的人的一个过程。人在刚出生时具有本能活动，只能算是生物上的人。经过一个学习和受教育的过程后，就变成了一个社会成员。这个过程，就称之为人的社会化。

个体通过学习社会或者群体的规范，了解到社会或者群体对他们的期待，从而逐渐具备作为这一社会或群体成员所具备的知识、技能、态度、情感等。社会化在人的一生中是一个持续不断的过程，尤其是在现代科技飞速发展的时代，人的社会化是一个非常复杂 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，养成社会规范习惯的一种强化。

二、对整个社会具有教育作用。体育竞赛具有群众性、国际性、技艺性、礼仪性（例如，开幕式、颁奖仪式、闭幕式等）等特点，从而使它成为传播价值观的理想载体。它能激发人们的爱国热情，振奋民族精神，教育人们与社会保持一致。

在国际比赛中，运动员必须按照规定在胸口前佩戴所代表的国家或者地区的标志，竞赛规程文明规定，比赛结束时要奏响获胜国家的国歌并升起获胜国家的国旗，这就更加添加了体育赛事的祖国意识。人们总会把一个国家运动员在国际比赛中的表现和他们所取得成绩看作是一个国家的综合国力和民族形象的反应。

例如，我们可以将中国女排作为我们的榜样，中国女排精神是值得我们去学习的，对整个社会具有重要意义。由此可见体育运动是一个很有说服力的教育手段，它对于整个社会的教育作用是非常广泛并且意义深刻的。

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