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课时十三第一节制作作文选——制作卷首语

教学目标:

1.知识与技能

(1)掌握页面设侕的方法。

(2)掌握插入和编辑图片的方法。

(3)掌握绘制、编辑和修饰图片的方法。

(4)掌握图文混排的操作方法及相关技巧。

2. 过程与方法

(1)了解图书的制作过程,掌握Word的使用技巧,能够灵活运用Word制作卷首语。

(2)能够对作品进行合理的评价。

3. 情感态度与价值观

(1)通过制作卷首语,使学生能够从内容到形式,从色彩到结构,协调地表达自己的审美情趣,从而培养学生的审美意识。

(2)通过评价作品,让学生学会表达自己的观点,体验创作的乐趣,从而提高学生的欣赏水平。

4.行为与创新

(1)通过创作作品,体验信息技术在信息获取、加工、管理、表达与交流方面的优势。

(2)学会与他人交流、合作,培养学生在创作过程中的合作意识。

5.实践目的

(1)通过撰写卷首语表达自己的思想。

(2)巩固文字编辑排版技术,学习自选图形和图片的简单操作。

(3)使版面设计、内容、色调等和谐一致,完成卷首语的制作。

6.知识准备:

(1)页面设侕。

(2)文字、段落的编辑排版。

(3)插入图片和自选图形的简单操作。

(4)页面背景的设侕。

教学重点:掌握文字排版及图文混排方式方法。

教学难点:图片或自选图在文本中的处理应用以完成卷首语作品的创作

教学方法和手段:学生自主探究,教师讲解,小组竞赛

教学设备:学

生机房图书等

教学设备:学生机房图书等

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 从整体上看是不是和文字之间相互协调呢?

任务5:设侕图片环绕方式。

教师:请同学们按照课本上的操作步骤,设侕图片环绕方式,并体验各种不同的环绕方式的特点,根据需要进行设侕。对图片的大小和位侕进行相应的调整,使其和文字之间相互协调。

教师:现在我们大体上完成了卷首语的制作,但是整个页面看上去太单调了,不够美观,那要怎么办呢?

任务6:美化页面。

同学们可以根据自己的需要绘制一些图形,装饰线条,添加背景颜色等,以达到美化效果。

3、小组竞赛

请同学们分成若干小组,上网查找一些资料和图片,制作卷首语。

同学们完成后上传作品,由组长简要介绍本组制作的卷首语的特点,通过学生的自评和互评,选出最佳作品。

【问题讨论】如何利用填充效果把图片裁剪成下图所示图形?(如图2)

4、课堂小结

这节课我们主要学习了如何利用文字处理软件制作卷首语作品,学习了如何插入图片和美化页面。通过小组竞赛,充分发挥了学生的创造性,自主学习和相互协助的

能力,同学们通过自评和互评,更加了解了自己的长处和不足之处,对作品有了更深的认识。

这节课我们主要学习了如何利用文字处理软件制作卷首语作品,学习了如何插入图片和美化页面。通过小组竞赛,充分发挥了学生的创造性,自主学习和相互协助的能力,同学们通过自评和互评,更加了解了自己的长处和不足之处,对作品有了更深的认识。

教学反思:这节课我们通过小组竞赛,充分发挥了学生的创造性,自主学习和相互协助的能力,学生反映良好。

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