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第5课 不讲脏话语言美

教学目标：

1.知道什么是“言谈之礼”。

2.通过学习，能够在生活中优雅地谈吐、认真地聆听，与人交谈时使用得体的语言。

教学重点、难点：

如何将言谈之礼与学生实际结合，学生学有所得，学有所用。

教学准备：多媒体课件。

教学过程：

导入：

语言文明是心灵美和讲文明、有教养的具体表现，也是小学生所必须遵守的日常行为规范。但是，我们有许多同学平时不注意自己的语言，说话粗俗、傲慢等 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，意无穷。

致歉意，贵心诚，表谢意，话先行。

谈话时，身端正，话诚恳，意简明。

听人言，要专注，不插话，获友情。

手势语，含义广，宜含蓄，用恰当。

笑甜美，挂脸上，人见爱，心宽广。

肢体语，流传广，宜优雅，重大方。

4.总结言谈之礼的技巧

五、课堂实践

1.欣赏漫画，判断漫画中的行为对不对。

2.以组为单位，说说自己平时身边中的行为，哪些对，哪些不对？

六、相声欣赏

请大家欣赏相声《语言美》。

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