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第一单元达标检测卷
时间:90分钟 满分:100分
一、基础训练营(36分)
1.读拼音,写词语。(8分)
2.给加点字选择正确的读音,打“√”。(6分)
挨打(āi ái) 闲散(sǎn sàn) 似的(sì shì)
蚂蚱(mǎ mà) 木杆(gān gǎn) 花骨朵儿(gǔ gū)
3.照样子,写汉字,并连线。(6分)
援 掷 ________ ________
缚 缭 ________ ________
资 贡 ________ ________
4.给句中加点的字选择正确的解释。(4分)
【冒】A.向外透,往上升;B.不顾(恶劣的环境或危险等);C.用假的充当真的;D.不加小心,鲁莽,冲撞。
(1)爸爸冒着大雨接我回家。 ( )
(2)我不小心冒犯了您,还请您原谅。 ( )
(3)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 ( )
(4)买药品时要谨防假冒。 ( )
5.用“\”划去句中括号里不恰当的词语。(4分)
(1)爸爸的鼻子就是(灵巧 灵敏),老远就能闻到烤鸭的香味。
(2)小纸船在水面上轻轻地(漂荡 荡漾)。
(3)他们一边走,一边唱起了(轻巧 轻快)的歌儿。
(4)从那以后,我一直在(雕琢 琢磨)蜻蜓的复眼是怎么回事。
6.按要求完成句子练习。(8分)
(1)小燕子横掠过湖面。(扩句,至少两处)(2分)
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(2)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(用加点的字仿写比喻句)(2分)
__________________________________________________________________
(3)联系生活中见到的大公鸡,选择最合适的词语,把序号填在横线上。(4分)
①火焰似的 ②强健有力 ③美丽威武 ④五彩缤纷
一身________的羽毛,一双________的爪子,加上一顶________XX,凑成了________的大公鸡。
二、综合展示厅(7分)
7.口语交际:春天到了,三(2)班的同学们打算去春游,你会推荐他们去哪儿呢?请写下来并说明理由。(4分)
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8.下面的汉字中隐藏着两句词,你知道是哪两句吗?找出来并写出词的作者与题目。(3分)
将
绿
蓝
暖 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 ,只是簇簇白色小花,不过它开过花后能结果实。随着秋风秋雨,海棠的叶子渐渐变黄之际,海棠果也变成红色,像一颗颗红珊瑚珠子。待叶落冬至,寒枝上错落垂悬着艳艳的红果,别有一番韵致。
(1)短文告诉我们,海棠有四品,本文主要写的是______________________海棠,
这种海棠的特点是:________________、________________。(3分)
(2)第三自然段画横线的句子运用了比喻的修辞手法,把__________比作_____,形象生动地描绘出垂丝海棠______________的特点。(3分)
(3)请用短文中的词语填空。(4分)
闭上你的眼睛,放飞思绪,想象这样一幅美丽的画面:__________的春风中,含苞待放的垂丝海棠花色呈____________________,芳容半吐的朵朵花苞______________,在风中摇曳的每一朵花啊,都是______________的少女。
(4)根据短文内容,下列说法错误的一项是( )(2分)
A.海棠花要比迎春花开得晚一些。
B.海棠花好看,海棠花的味道也很香。
C.深山海棠的叶子渐渐变黄之际,海棠果也会变成红色。
五、习作百花园(25分)
12.按下面的要求写一篇作文。
题目:校园里的________树
要求:写出你所写树木的特点,表达出自己的感受。
第一单元达标检测卷
一、1.溪水 融化 鸳鸯 聚集 偶尔 减少
纤细 姿势
2.ái,√ sǎn,√ shì,√ mà,√ gān,√ gū,√
3.示例:捞 掠
络 纤
贷 货
4.(1)B (2)D (3)A (4)C
5.(1)灵巧
(2)荡漾
(3)轻巧
(4)雕琢
6.(1)示例:活泼可爱的小燕子横掠过波光粼粼的湖面。
(2)示例:天上的星星一闪一闪的,像一颗颗闪亮的宝石。
(3)④ ② ① ③
二、7.示例:我会推荐他们去公园。理由:春天到了,公园里一片生机勃勃的景象。小草从土里钻出来,柳树也抽芽长叶了,鲜花盛开,蝴蝶飞来,到处是欣欣向荣的景象。同学们不仅可以欣赏公园美丽的春景,还可以聊天、做游戏、野餐……
8.春来江水绿如蓝。能不忆江南?
白居易《忆江南》
三、9.(1)乌黑的羽毛 轻快有力的翅膀 剪刀似的尾巴 可爱的活泼的小燕子
(2)示例:有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的
(3)沙暖睡鸳鸯 竹外桃花三两枝
四、10.(1)示例:五颜六色 五彩缤纷
(2)到集市上买卖货物 柔柳、花、草、叶都赶在春天生长 柔柳 花 草 叶 拟人
示例:秋天的田野真热闹,高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰
(3)C
11.(1)垂丝 花形最美 花色最为艳丽
(2)花瓣 少女粉面 红润可人
(3)浩荡 淡淡的粉红色 弯曲下垂 红润可人
(4)B
五、12.思路点拨:本次习作要求写校园里的一种树。写之前需要好好想想你认真观察过校园里的哪种树,它有哪些特点,如它的树冠的大小是怎样的,树干、树叶、树上的花、果实是什么颜色的,树上或树下有哪些植物或动物等。如果它的花叶或果实可以食用,其味道是怎样的。将你的观察和感受先做成记录卡,再写成作文。写的时候注意把自己观察到的和感受到的写清楚。 例文略。
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