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师徒结对协议

青年教师是教育事业的生力军，青年教师的成长要经历一个漫长的时期，为了提XX年教师的素质，让青年教师更快地熟悉教学业务，更快地适应复杂而多变的教学实践，我园决定开展师徒结对活动，师徒结对是帮助青年教师成长的最佳途径。

师傅（甲方）的职责：

1、在日常教学中，师傅要经常对徒弟的教学进行指导，使徒弟能较快地熟悉教学工作，不断地进步。

2、每月至少开展一次师徒之间的互相听课和评课活动，一学期中，师傅指导课不少于5节，听徒弟的课不少于15节。

3、关注徒弟的课堂教学，特别是徒弟的教学研讨课，课前的教案要师徒商讨定稿，课后有评析。

4、不定期检查徒弟的教案和作业批改等情况，及时给予指导和改进意见。

5、毫无保留地传授自己的教学经验，为徒弟创设良好的学习机会，如提 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 学录像资料，认真揣摩他们的教学语言和教学经验，挖掘他们的教学风格和教学思想，不是被动吸收，而是找寻规律，合理有序地积累学习心得，指导自己的教学实践。

6、徒弟每月把自己的教学设计和教学反思等交给师傅，征求意见和建议，以提高备课水平。

7、多读有关教育书籍，只有在阅读别人的思想的时候才能明白他们走到了什么地方，留下了什么脚印，才能知晓怎样去继承、发展和改革、创新，并多写读书笔记，经常和师傅进行思想的交流和碰撞。

以上是师徒在日常教学中的基本要求，可以再实践中不断改进和完善，师徒间形成一个团结合作、互帮互进、共同进步的良好氛围。

师傅（甲方）：

徒弟（乙方）：

***

2021年 9月 7日

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