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***“五项管理”工作方案

为了贯彻落实好南曹某某中心校教育工作会议精神，规范我校教育教学管理引导广大教师和家长树立科学育人理念，促进学生身心健康发展，切实减轻学生课业负担，努力提升人民群众的教育获得感，

落实立德树人工作任务，保障学生身心健康，促进学生全面发展，做好学生作业、手机、读物、睡眠、体质五项管理工作，结合我校实际，制定本方案。

一、目标要求

1、作业管理:努力减负增效，作业不出校门。

2、手机管理:来校不带手机，回家控制手机

3、睡眠管理:保证每日睡眠不少于10小时。

4、读物管理:健康阅读，绿色上网

5、体质管理:加强体育锻炼，创建健康校园。

二、组织机构

学校成立学生五项管理工作领导小组，全面负责落实各项管理措施，实现管理目标。

组长：冯某某 制定管理方案全面负责五项管理的指导检查和老核。

副组长：马某某 参与制定管理方案，负责各项管理措施的检查考核。

成员:

唐某某:教导主任，负责作业和读物管理

乔某某:总务主任，负责睡眠管理。

李某某:政教主任，负责手机管理。

孙某某:少先队辅导员，负责体质管理

具体实施

（一）作业管理

1、提高课堂教学效率。创设高效活动课堂和训练课堂，精讲精练，训练题目争取当堂完成。

2、严格控制课外作业总量。一二年级不留家庭作业，三至六年级每科作业时间控制在20分钟以内，总时间不得超过1小时内。

3、提高课后延时服务工作水平，确保学生作业不出校园。

4、精心设计作业。提倡开放型作业和探究实践性作业，培养学生的创新精神和实践能力，不布置机械重复性作业，杜绝惩罚性作业

5、合理布置作业。严禁完全依托QQ群、微信群、钉钉等应用程序布置作业，严禁给家长布置，不得要求家长打印作业。

6、认真批阅作业。教师对书面作业全批全某某，不得要求家长检查和评改作业，严禁要求学生批改作业。

7、重视培养学生良好的作业习惯统一作业格式，规范作业书写学会认真审题，提高单位时间作业效率和正确率，自学独立按时完成作业，杜绝抄袭作业和不交作业现象。

8、关注学习差异。倡导分层、分类和自主选择性作业，对学习困难学生作业要面批，允许学生适当调整作业内容和时间。

9、逐步建立基础性作业资源库，创新适应不同学生学习需要的作业形式，定期将作业上传资源库。

10、加强作业检查考核。教务处每月对各科作业的设 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 子在书香中成长。

5、引导学生和家长从正规书店选用读物，不要选购和使用盗版读物，不要选购和使用与社会主义核心价值观相违背的读物资料，净化学生购书、用书环境

(五)体质管理

1、上好“两课两操”，规范体育课教学和活动课管理、坚持大课间和课间操、眼晴保健操活动，落实每天在校体育锻炼1小时制度切实增强学生体质。

2、每学年举行一次体育运动会，发展田径常规运动，创建球类特色运动，提倡家校协同的师生互动和亲子运动，提升全体师生和家长的运动习惯和技能。

3、加强体育社团建设。开发更多的体育类社团活动逐步带动更多的学生喜欢运动、参与运动，增强体质。

4、认真开展每学年学生体质健康测试，认真分析测试数据，据以调整体育课教学内容和重点。

5、严格开展每学年学生常规体检，建立体质健康档案，并充分发挥健康副校长职责，依据体检数据开具健康处方。对特殊体质和体检异常学生建立特殊档案，做好个性化管理。

6、加强硬件建设，学校每年拨付不少于5%的经费用于添置体育器材加强运动场地建设定期开展场地和器材的安全检终，满足师生体育锻炼的需求

四、工作要求

1、提高思想认识。抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”是关系学生健康成长会面发展的大事也是广大家长的烦心事。要站在为国家为民族培养高素质建设人才的高度增强工作使命感责任威紧追感细化工作措施做细做实各项工作确保工作有序推进，取得实效。

2、加强宣传引导。加强学生作业睡眠手机、读物、体质等“五项管理”是贯彻落实国家和省教育工作会议精神的具体体现,是促进学生健康成长的有效路径也是教育高质量发展的必然要求。

加强宣传引导充分发挥家长学校的家校沟通纽带作用，并通过印发致家长一封信、召开家长会、班会等形式使“五项管理”制度家长知晓学生熟记让学生、家长以及社会各界普遍认同并广泛支持使家长尽到监护责任不给孩子布置额外家庭作业督促孩子按时休电积极参加体育锻炼监督孩子不阅读有害读物不看不健康的影视片不玩有害游戏，教育孩子自觉遵守“五项管理”制度形成家校共育合力。

3严格督查考核。校督导室将加强对“五项管理”的督促指导，确保“五项管理”落实落细。同时将“五项管理”纳入学校目标管理考核实行定期督导，班主任是“五项管理”工作第一责任人，切实履职尽责。对“五项管理”工作落实不到位的班级和个人，按照学校相关制度严格追责问责。

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