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多技术融合教学的方法与策略个人总结

多技术融合教学的方法与策略，不仅是把多技术融合作为辅助教或学的工具，而是强调要利用多技术融合来营造一种新型的教学环境，以实现一种既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的以“自主、探究、合作”为特征的教与学方式，从而使传统的以单一学科为中心的课堂教学结构发生根 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 节多技术融合教学的课例，同时还认识到了实施智慧教育、构建智慧课堂的重要性。在今后的教学中，我希望通过对“多技术融合教学的方法与策略”教学理念的理解与摸索，改变原来的教学模式，运用网络等教学手段，用多技术融合教学的技术来完成那些用其他方法做不到或效果不好的学习任务，呈现给学生一个多技术融合教学的课堂。

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