安全教育进课堂:会说话的符号

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活动领域:安全教案

活动名称:会说话的符号

活动时间:12月1日

活动班级:中二班

活动目标:   1、引导幼儿理解认识生活中常见的标志。   2、懂得基本安全常识,提高自我保护能力。   3、鼓励幼儿在生活中做个善于观察的有心人。   4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。   5、初步培养幼儿有礼貌的行为。   活动准备:   红绿灯、人行横道等标志,幼儿人手一张标志 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 容及所代表的含义。   2、引导幼儿交流标志上所代表的含义,在哪里见过此类标志。   三、标志分类。   1、引导幼儿发现有斜线的标志是禁止性标志,并逐引导幼儿说出其含义。   2、提示性标志。   3、请幼儿把禁止性标志放在一起,提示性标志放在一起。   四、游戏《找朋友》   1、听音乐,分组请幼儿找出相同的标志图片。   五、结束活动。   听着音乐离开教室。



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