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白 杨 礼 赞茅 盾　 题白杨图

茅盾

北方有佳树，挺立如长矛。

叶叶皆团结，枝枝争上游。

羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。

丹青标风骨，愿与子同仇。

1、了解作者矛盾及写作背景。

2、理解白杨树的“外形美”。（重点）

3、理解白杨树的象征意义。（难点）

4、感受作者对广大抗日军民的崇敬与赞美之情。（重点）

本文的题目是《白杨某某》，“礼”是敬礼、致敬，“赞”是赞美，题目的意思是对白杨树的致敬和赞美。 茅盾（1896年7月4日—1981年3月27日），原名沈某某，字雁冰，**_*人。

主要作品有：长篇小说《虹》、《子夜》；短篇小说《春蚕》、《秋收》、《残冬》、《林家铺子》等。

其代表作《子夜》，是中国现代现实主义文学发展的里程牌。

《白杨某某》写于1941年3月。在此之前，作者茅盾在某地工作一段时期之后，到XX讲学。当时，是抗日战争相待阶段，国民党反动派消极，积极反共，北方军民在共产党的领导下同心同德，团结抗战多次粉碎了敌伪的疯狂“扫荡”，作者从XX区的人民身上看到了民族解放的前途和希望，深受鼓舞，写下了，这篇热情洋溢的散文，借白杨树这一形象热烈的歌颂他们。

他不顾国民党反动派的白色恐怖，把XX区的新鲜空气带给了国统区的广大人民，用笔表示了他对共产党、对根据地军民的中心站美，写下了《白杨某某》这样热情洋溢的赞歌。 1.juéjiàng( 倔强 )

2.pósuXXXXX( 婆娑 )

3.bXXXXXshì( 鄙视 )

4.tXXXXXndàngrúdXXXXX( 坦荡如砥 )

5．qiánzXXXXXànzhXXXXXng( 潜滋暗长 )

6．yXXXXXnyXXXXXnyùshuì( 恹恹欲睡 )

【字词积累】5．qiánzXXXXXànzhXXXXXng( 潜滋暗长 )

6．yXXXXXnyXXXXXnyùshuì( 恹恹欲睡 )通读全文，了解本文的层次结构。【整体感知】白杨某某第一部分(第1段）：开篇点题，直接抒发对白杨树的崇敬和赞美，领起全文第二部分（第2-4段)：描写黄土高原的景色，交代白杨树生长的自然环境。第三部分（第5-6段）：具体描绘白杨树的外形，揭示其内在气质，突出白杨树的正直、倔强、不折不挠，赞美它的不平凡。第四部分（第7-8段）：进一步赞美白杨树的内在气质，直接点明其象征意义，点明主题。第五部分（第九段）：将白杨树与楠树对比，再次赞美白杨树。分组谈论：理清思路，划分本文的段落层次。1.作者极力赞美白杨树的不平凡，文章从那几个方面赞美了她的不平凡？找出相关语句。1）外形美：枝干笔直，力争上游；

2）精神美：倔强挺立，不折不挠；

3）环境美：黄绿错综，无边无垠；

4）象征美: 质朴坚强，力求上进；2.文章是从哪些方面来描写白杨树外形的？各有什么特点？外部形象干：笔直、绝无旁枝（正直） 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的崇敬和赞颂之情。　 1．茅盾《风景谈》《风景谈》是《白杨某某》的姐妹篇，与《白杨某某》成为现代散文发展史上有口皆碑的名篇，也是被选入中学或大学语文中的典范篇章。文章通过描绘六幅内容不同而相互联系的风景画，深深地表达了作者对XX区和谐生活的热爱、向往和追求，讴歌了XX军民为创造和谐生活表现出的崇高精神。温馨导语：下 课茅 盾[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

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