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孙某某中学

学校三年发展规划和实施方案

（2012—2015学年）

孙某某中学校三年发展规划

（2012年9月—2015年9月）

第一部分 学校办学现状分析

　　 一、指导思想和奋斗目标

以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻“十七大”精神，坚持依法办学，以德治校，实施素质教育，全面提高学生的思想道德、文化知识、劳动技能和身体心理素质。

抓好教师的理论学习和业务提高，强化师德教育，努力提高教师的教育教学能力，建立一支适应素质教育要求的高素质的教师队伍。

　　坚持“以人为本”的教育理念，发展学生个性，全面育人，力求做到学校办有特色、教师教有特点、学生学有特长，促进我校教育水平的总体提高。

　　二、学校现状分析

　　1、 基本情况：

全校在岗教师70人，其中中学高级教师7人，中学一级教师46人。现有教学班12个，在校生388人。学校虽然拥有一支团结进取、热爱教育事业的教师队伍，但整体的专业化水平还不能较好的适应课程改革的需要，不能很好的做到因材施教，对学生的个性培养还很欠缺，不能适应学生发展的需要。

　 2、 学校重点改革方面：

　　（1）新课程的培训及科研工作。科研促教育、教学工作，不断更新教师观念，抓课堂教学的监控，不断提高教和学的质量，进行了“课堂教学的有效性”课题的研究。

　　（2） 进一步落实《义务教育法》、《未成年人保护法》，加强德育工作针对性、实效性、创造性，将德育教育、美育教育、艺术教育、科技教育、心理健康教育渗透到各层次教学之中。

（3） 办学条件方面。在上级领导的关心下，学校危旧校舍得以改造，新校舍环境良好。

第二部分 学校的发展目标和思路

三、学校发展的基本思路

1、联合中学办学的宗旨：普及初级中等义务教育，全面实施素质教育和创新教育，为上级学校和当地经济建设培养和输送合格人才，为培养社会主义现代化建设所需要的各类人才奠定基础。

2、办学理念：依法办学、以人为本 、科研兴校，质量强校。

3、基本思路：以精细化管理为切入口，以青年教师培养为着力点，以生活XX育为新亮点，以和谐促发展，以质量铸品牌。

4、办学目标：进一步确立本校的教育质量优势，建成一所在安.大具有广泛影响的农村中学。

5、办学特色：以生活XX育教会学生做人；以优质的教育质量办人民满意的教育。

第三部分：工作目标与实施途径

四、学校发展的项目和措施

（一）、学校管理

目标：

第一学年，建立有效的学校管理考核的规章制度，加强学校中层管理，理顺学校管理机制，出台科学完善的学校管理规章制度及考核制度，综合评估争当先进学校。

第二学年，强化学校现代管理意识，规范教育教学管理行为，逐步构建起纵贯学校管理全过程的管理模式。

第三学年：学校将人本管理思想渗透于学校管理的全过程，进一步加强“以人为本，精简高效，合理合法，持续发展”为核心的管理体系，营造和谐向上的管理文化。

措施：

1、深化发展学校管理理念

①强调人本管理。②在管理过程中渗透可持续发展的思想。

2、完善学校管理体制

①管理组织机构建设。学校将进一步推行校长负责制，加强年级组和教研组的核心组织建设，由年级组长和教研组长共同管理，以调动教师的积极性。成立学生会监督岗，加强学生自主管理。②形成高效的管理运行机制。学校继续实行校长领导下的分层管理。③健全学校管理规章制度a、健全校务公开制。b、按照人本管理要求，制定出新的考勤制度，进一步完善修订学校各项条例，岗位责任和考核办法，使之更趋合理化。

3、营建学校管理的和谐内外部环境

①全面贯彻国家的教育方针。②扩大学校影响，争取社会 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 施过程有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力，为以后的工作打下了坚实基础。

二、工作中尚存在的问题 从事测绘工作以来，深深感受到工作的繁忙、责任的重大，也因此没能全方位地进行系统地学习实践，主要表现为没有足够的经验，对于地形复杂的地段理解不够深刻；理论知识掌握不够系统，实践能力尚为有限。以上问题，在今后工作中自己将努力做到更好。三、今后的工作打算 通过总结四年来的工作，我无论从工作技术上，还是从世界观、人生观、价值观等各个方面，都有了很大的提高。今后，我会在此基础上，刻苦钻研，再接再厉，使自己在业务知识水平更上一层楼，为测绘事业的发展，贡献自己的力量。

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