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UNIT 5 TIME presented by: TIMEA Gift from Grandpa内容教材教法学法教学过程.1 . >>>>>Teaching Materials

说教材Teaching materials(说教材)1◎说教材

教材分析学情分析教学目标重点难点◎说教法

◎ 说学法◎ 教学过程教材选择语文出版社出版的中职英语基础模块上册第四单元，“爷爷的礼物”。该单元在整本书中处于承上启下的作用，话题贴合学生日常生活。文章以“礼物”为主线讲述了一个关于时间的故事1学情分析Teaching materials(说教材)三维目标Objective AObjective BObjective C1.学习文章中重要的单词和短语:

enough, suddenly, because , hurry, angry, get to, look forward to, leave for, etc.

2.理解文章的基本内容，把握文章脉络

1.提高阅读能力，特别是阅读技巧的运用：扫读、跳读

2.能将课上所学运用于生活实际

1.激发学生的学习热情，帮助学生建立自信

2.通过学习本文，让学生明白时间的意义和守时的重要性

知识能力情感重点难点1.2.>>>>>Teaching Methods

说教法小组教学法Teaching methods (说教法)2任务教学法听说教学法.3.

>>>>>Learning Methods

说学法Learning methods(说学法)312.4.>>>>>Teaching Procedures

教学过程< 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 be busy with

enough in great joy

home work leave for

No matter what…… when I have some time off, I really, really?look?forward?to?getting outdoors.

我休息的时候，真的真的很想进行一些户外活动。

4. 教学过程4. Teaching Procedures（4）升华主题COMREHENSION QUESTIONS

◎ What did the grandpa give the boy as a present? Why?

◎ What have you learned from this story?上课守时watchBeing on time头脑风暴以小组为单位，完成角色扮演。参考文章，小组成员一起编写台词，以表演的方式展现故事过程。并制作成视频，通过微信平台上传到班级Step 4 Homework4. Teaching Proceduresblackboard designNEW WORDS:

problem

enough

remember

homework

PHRASES:

look forward to

be busy with

in great joy4. Teaching ProceduresQ1. What kind of present have you received?

Q2. What did the grandpa give the writer as a present? Why?

Q3. What have you learned from this story?Ladies & GentlemenThankyou[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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