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4.《三月桃花水》语文素养精选作业

姓名：___________班级：___________学号：___________

一、选择题

1．下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）

A．三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。

B．三月的桃花水，是春天的明镜。

C．那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。

D．风儿微笑着在树上荡秋千，在草原上赛跑。

2．下列对句子主要意思的概括，最恰当的一项是（ ）

芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了；天空倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝了；云朵倒映在清凌凌的河水里，显得更白了。

A．写芦苇翠绿 B．写天空蔚蓝 C．写云朵洁白 D．写河水清澈

3．将下列成语填入句子中的横线上，最恰当的一项是（ ）

福建，东临台湾海峡，西北横贯武夷山脉，____，自然美景闻名中外。

A．车水马龙 B．依山傍水 C．井井有条 D．山穷水尽

4．将下面的句子插入语段中，最恰当的位置是（ ）

清水倒映出了天、云、山、瀑，这是一幅大自然在水面作出的画。

①瀑布流下的水形成一个不大的潭。②潭水清澈透明，潭底的每一块碎石都历历在目。③阳光又给这幅美妙绝伦的画镶上金色的画框。④大自然真是个能工巧匠。

A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④之后

5．根据语境，将下列短语填入括号中最恰当的一项是（ ）

①可恶的强盗 ②粗心的画家 ③慈祥的母亲 ④懒散的工人

春天的风，是（ ）轻轻地亲吻大地，万物从沉睡中醒来；夏天的风，是（ ）躲起来睡大觉，柏油路热得满身大汗；秋天的风，是（ ）不小心打翻了颜料罐，涂红了枫树艳丽的双颊；冬天的风，是（ ）蒙着面到处抢劫，万物在寒风中发抖。

A．①②③④ B．③④①② C．③④②① D．④③②①

6．与下面一句话表达的意思相同的一项是（　　）

难道三月的桃花水不是春天的竖琴？

A．三月的桃花水不是春天的竖琴。

B．三月的桃花水是春天的竖琴吗？

C．三月的桃花水就是春天的竖琴。

D．三月的桃花水怎么会是春天的竖琴？

7．下列词组中字形全部正确的一项是（　　）

A．华丽 朴素 率领 倘若

B．和偕 迷人 慰藉 甜蜜

C．应和 沉醉 绮丽 骨格

D．描绘 隧道 树栖 开僻

8．下列句子中没有语病的一项是（ ）

A．《三月桃花水》的作者是刘湛秋写的。

B．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。

C．我国人口是世界上最多的国家。

D．“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目。

9．下列词语不是一类的一项是（ ）

A．炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻 麦浪翻滚

B．高楼林立 车水马龙 大街小巷 灯火璀璨

C．绿草如茵 繁花似锦 光阴似水 风景如画

D．草长莺飞 花红柳绿 一叶知秋 莺歌燕舞

二、现代文某某

阅读课文片段，完成练习。

三月的桃花水，是春天的竖琴。

那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语，是在和刚 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 )

（3）妞妞看到橱窗里的玩具，赖着不肯走。( )

（4）他做错了事总是赖某某。( )

（5）大家都有责任，不能赖哪一个。( )

六、语言表达

35．根据下图，仿照例句写一写。

例句：飞翔的海鸥，金色的沙滩，带着泡沫的浪花，构成了迷人的海岸线。

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