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教学设计

基本信息

名称







执教者



课时







所属教材目录





教材分析





学情分析





教学目标

知识与能力目标







过程与方法目标







情感态度与价值观目标





教学重难点

重点







难点





教学策略与 设计说明





教学过程



教学环节（注 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的水平了吗?你满意吗？这节课有哪些问题没有解决？为什么？或者让你觉得不足的地方在哪里？

4．课堂上有出乎你意料的事件发生吗？你是如何解决的？

5．如果让你重新上这节课，你会怎样上？有什么新想法吗？

6．从学生的作业、课后谈话等途径你觉得学生的学习效果如何？为什么会有这样的反应？

7．当时听课的老师或者专家对你这节课有什么评价？对你有什么启发？





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