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各位考官好，我是1号考生。今天我说课的题目是《分数乘法》。下面我将从教材、学情、教学目标、教法、学法、教学过程以及板书设计这几个方面来进行说明。

首先我想来先谈谈对于教材的理解。《分数乘法》选自北师大版五年级下册第三单元第1 节，这节课是在学生已经学习了分数加法、分数的意义基础上学习的。有助于学生掌握完成的分数四则运算，为进一步学习数学计算，解方程等复杂的计算奠定基础。

依据皮亚杰认知发展理论，五年级学生处于具体运算阶段，这个阶段的学生的思维具有可逆性、去集中化特点，在课堂教学中，老师需要培养学生的抽象逻辑思维。

根据学生的已有水平和新课改的要求。我将本节课的教学目标确定为：

1.知识与技能目标： 掌握 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，1个卡片占整张纸的1/5, 3个卡片占整张纸的几分之几？这时候我引入本节课的课题《分数乘法》。

合作探究，发现新知

老师提出问题：你打算用什么方法来解决这个问题？又怎样获得最后的计算结果。

以小组为单位进行讨论，交流各自有效的方法。

不用列式，直接用线段来表示

用加法

用乘法

平常不够自信的学生

爱挑战的学生

善于提问，激发疑问，引导教学步步深入。

巩固练习

课堂小结

布置作业

最后我来说一说本节课的板书设计。本节课的板书。我力求简单明了，重点突出。既展示了，知识体系。又展示了知识的形成过程。同时把学生的作品加入其中，让学生自我欣赏、互相欣赏建立自信心。

以上就是我说课的全部内容。谢谢。?

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