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江苏开放大学

形成性考核作业

学 号 ******

姓 名 种衍昆

课程代码 060053

课程名称 科学思维方法论

评阅教师

第 四 次任务

共 四 次任务

现代管理者的思维方式

种衍昆

内容摘要：管理工作的效果，从根本上来说取决于管理者的科学思维方式。关注和研究管理者的思维方式，已经成为管理科学、思维科学领域的一个重要课题。现代管理者的科学思维方式应包括多极思维方式、开放性思维方式、非优化思维方式、模糊思维方式、换位思维方式创造性思维方式。

关键词：管理者；科学思维；方式

正文： ?

作为各级各类社会组织的管理者，依靠自己的智能即思维能力从事职责范围

内的各项工作，或运筹帷幄、出奇制胜;或合理规划、沉着指挥;或周密组织、调控进程。管理工作的效果，从根本上说取决于管理者的科学思维方式。关注和研究管理者的思维方式，已经成为一个摆在管理科学、思维科学研究者面前的重要课题。笔者仅对现代管理者的科学思维方式，谈谈自己粗浅的认识。

管理者思维是社会组织的管理者为实现本组织的既定目标，在对其管辖范围内的人、财、物进行计划、组织、协调、控制过程中的心理智能活动。简言之，管理者思维就是指向管理行为或与管理行为相伴而生的思考活动，亦即管理者在履行各项管理职能过程中的思考活动。管理者思维渗透于管理者履行计划、组织、协调、控制职能的全过程，甚至渗透于管理工作的始终。管理工作自然离不开“干”或“做”，离不开各种实物，如开会、做报告、个别谈话、查看现场、接待来访等。但是，最值得我们关注的还是贯穿于其中的思考活动。管理者不仅需要“做”前思考，而且还要“做”中思考，“做”后思考，实现思维与行为、认知与实践的统一。显而易见，管理工作是不能与管理者思维相分离的。管理者的管理智能、管理智商、管理智慧、管理智谋、管理韬略、管理创新能力等只能而且必须通过思维及其成果加以体现。因而，管理者的思维方式是否科学，直接影响着管理效果的好坏。

管理者的思维方式与科学技术的发展密切相关。自 20世纪中叶以来，科学

技术的发展，极大地改变了管理者的思维方式。工定时代管理者的思维方式往往

体现在这一时代的观念、理论、体制、技术当中，因而它也就与这一时代的政治、

经济、法律、科技、文化等密切相关。管理者思维方式的改变根源于人类社会实践方式的变革，而实践方式的变革往往又与科学技术的发展有关，利学技术的发

展从各个方面影响管理者思维方式的改变。科学管理诞生之后，从第三次科学技

术革命的浪潮开始席卷全球，高新技术的广泛应用，不断创造着新的产业群、技

术群，极大地改变着这个时代的产业结构和劳动组织。此时，整个社会实践和理

论都进入一个新的阶段，管理者的思维方式也更加科学、更具有现代化的色彩，

主要表现为:多极思维方式。

多极思维是相对于单极思维而言的。单极思维考虑问题的角度与多极思维不

同，其着重于某一点或某一方面及它们的演化机制和发展规律。相对于多极思维

而言，其优点在于突出重点，具有针对性，因而往往能将有限的资源用到所急需

的地方去，加强稀缺资源的配置，但其缺点也同样明显，往往对系统的整体性考

虑不够，片面追求局部的最优，但局部的最优往往并不能带来整体的最优，其最

终的效果导致整体效率的降低。

多极思维，又称系统思维，就是从系统观点出发，从系统与元素，系统与环境，元素与元素，结构与功能的诸多关联中，揭示客观对象的系统性质及其演化规律，从而实现多方位、多层次和最有效 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 与事物之间的关系，在普遍联系和永恒发展中寻找解决问题的办法、

方案。可行性原则，要求管理者能够在解决实际管理任务的各种办法、方案中，

依据现实的主观、客观约束条件和各种办法、方案的利弊比较，找出切实可行、

有望达到满意结果的办法、方案。

参考文献

向佐春,"试论西方人力资源管理思维方式的沿革[J]，南开管理评论，?2000，?（5）.

2. 陈某某，陈涛"试析西方管理思维方式[J].广东社会科学，2001.(1)

完成日期： 2023 年 4 月 15 日

得分：

评阅时间： 年 月 日

课程名称：科学思维方法论 第 四 次任务 评阅教师：

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