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曙光幼儿园健康教育活动

大一班 2021 年 4月

活动名称

《爱眼护眼》

执教老师

王某某



活动背景

通过给幼儿猜谜语,用讨论、说、看、亲身体验，使幼儿由感受到体验，由浅入深;由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，达到了教学目标。

一、活动目标

1. 指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。

2. 懂得爱护眼睛。

3. 培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

二、重点难点

怎样保护眼睛

如何培养幼儿良好用眼卫生习惯。

三、活动准备：教学课件

四、活动过程

（一）导入内容

1. 用一则生动的谜语引入活动主题:上面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄。白天躲在草丛里,晚上急 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 字要保持一拳、一尺、一寸的距离;多吃胡萝卜，毛巾，脸盆专人专用，定期消毒

结束语:眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯，让每一个人都有一双明亮的眼睛。

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教学反思

这节课我共分四方面来进行教学，首先让幼儿观察了解眼睛，了解它的用途。用亲身体验的方式，知道眼睛的重要性。用播放课件判断正误，了解不正确使用眼睛的害处。在播放课件时，幼儿都能积极的举手告诉我这些行为的对错，从这里可以看出幼儿对于这些东西是十分的熟悉的;并对它们的用途也是比较了解的，大多数的幼儿一次就把所有答案都说出来了，但是对于他们的共同之处幼儿的回答就不太完整，虽然知道但是不能用一个较好的词语来进行概括，从这里我发现我班幼儿在语言发展方面，词汇还是不够丰富需要加强。





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2. 幼儿园春季卫生保健工作计划
3. 幼儿园近视防控宣传教育活动小结
4. 育儿知识内容
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6. 爱眼护眼健康教育教案
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11. 教学案例与反思
12. 《保护眼睛有方法》教学反思
13. 《保护眼睛有方法》的教学设计
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15. 《保护眼睛有方法》的教学设计及反思
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18. 2019秋季幼儿园中班卫生与健康总结
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20. 小班健康用眼教案

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