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凝神聚力谋发展 课改征程谱新篇

——县四小2020年工作总结

尊敬的教体局领导，及各位同仁：

光荫荏苒，不知不觉，紧张繁忙且压力山大、充满艰辛但略感欣喜的又一个学年匆匆过去。盘点鼠年工作历程，我们在教体局的坚强领导下，在社会各界的大力支持下，在同仁们的努力奋斗下，各项工作均走到了全县的前列，深得学生家长的广泛好评。

本年度我们紧紧围绕 “让教师充满自信！让课堂充满激情！让校园充满活力！让学生充满灵气”的办学目标，以及“以德立校，质量强校，特色活校”的办学思路，在“教做人比教知识更重要；当人师比当经师更重要”的教育理念指导下，全体教职员工，众志成城，最大限度的、持之以恒的、发扬了伟大的拼搏精神，强力的外树学校美好形象，内抓精细化管理，高调做事，低调做人。多少个早晨，当许多人还没有起床，我校的老师已经在指导学生“早读”；多少个中午，当许多人还在午休，我校的老师已经在进行“午辅”；多少个下午，当许多人吃过晚饭，坐在电视机前悠闲地看着电视尽享天伦之乐时，我校的老师还在学校进行“日清”辅导；多少个深夜，当许多人早已进入了甜美的梦乡，我校的老师还在辗转反侧构思教改举措……

天道酬勤。终于使我校的教育教学管理、教育教学质量、教育科研水平这三大核心软件跃居全县前列。在本年度教师节表彰大会上，我校被评为“教育教学先进单位”及“德育工作先进单位”；在市“书香校园”评比中，我校被评为“南阳市书香校园”；在12月22日河南省第十八届科技小制作竞赛展评中，淅川共有3件作品获奖，我校占有2件……

下面我代表学校领导班子，以《凝神聚力谋发展，课改征程谱新篇》为题，对本年度工作做个极其简要的回顾：

一、教育教学管理日臻规范。

为了加强纪律管理，我校制定了比较完善的考勤制度，执行了比较严格的签到规定，并创新机制设立了“早到绩效奖”。如今我校职工已基本养成了遵纪守规的人文品质，确保了正常的教学能顺利推进。为了提高教育教学质量，我校以“4114”教学模式为载体，狠抓了备、讲、批、辅、考、评、补、研等常规教学管理，建立了值班领导日常规工作检查通报制度。每天均由一名值班领导在当日夜晚10点以前，分“晨读情况、上午教育教学情况、午辅情况、下午教育教学情况、“晨读”前10名到校辅导教师、“午辅”前10名到校辅导教师、身边的感动、当日教育教学存在的问题及改进建议”八块，把督导通报发在职工群中，供职工相互学习、取长补短。我校还设计统一规范的“导学互动”课改教案，制订了规范的课堂教学常规。连学生发言的站姿，课本及作业的摆放，上课、下课师生如何会话，课间做什么活动等，都做了精细化地要求。尤其是我校的“面对面、一对一”辅导，已成我校教师培优补差的新常态和教改亮点。为了整体优化课堂教学效果，提高课堂教学艺术，我校除继续坚持多年来的“周公开课”制度外，本年度又创新决策，让各班的班主任兼担本班的体育课，并举行了“体育课堂教学大比武”。为了让家长们了解学校严格的教育教学管理，我校举行的“作业亮评活动”及每次大型考试均邀请学生家长代表参与其中。目前，我校良好的教风、研风、考风，及“不赛享乐赛吃苦，不赛天姿赛勤奋，不赛基础赛进步”的学风已蔚然形成。

二、德育工作成效显著。

我校以“三化”教育为总纲，感恩教育为主线，以素质教育为核心，以“忠、孝、廉、耻、勇；仁、义、礼、智、信”为德育主要内容，以把队站好、把字写好、把话说好、把领巾带好、把书包背好、把课上好、把书读好、把操做好、把歌唱好、把地扫好“十好”为抓手，以培养绅士淑女型学生为目标，持之以恒的对学生进行了良好的行为习惯教育、文明礼貌教育，取得了比较显著的成效 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 教效果仍不理想。另外，师资参差不齐，外三门学科师资十分薄弱……这些已严重的与学校的办学目标不相匹配。尤其在县城高大尚私立学校林立的今天，对我校优等生的稳定带来了前所未有的特大挑战。上述短板，我校将在今后的工作实践中努力寻找更好地解决门径。

同志们，乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。新的一年，让我们倍加努力工作，倍加敬业奉献，倍加开拓创新，不断解决工作中出现的各种复杂矛盾。不忘育人初心，牢记教师天职，在县教体局的坚强领导下，为实现“教育科研的基地，成果辐射的中心，师生成才的摇篮，三化教育的典范”的办学目标而努力奋斗！

最后，我衷心的祝愿局领导和县四小的同仁们：牛年大吉，万事如意，全家幸福安康！

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