园本培训计划
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岙环艺术幼儿园2021年度园本培训计划
一、指导思想
以科学发展观为指导，紧紧围绕上级2021年工作计划和本园新学期工作计划开展一系列活动。将教研、科研和教师培训相结合，从而提高课堂教学质量和教师专业素质，进一步强化教师基本功训练，创建学习型组织，促进教师教育教学水平不断提高。
二、主要目标
1．健全教研活动制度，加强某某、组本研修的指导与过程管理。
2．规范课题研究行为：做好新一轮的各级各类课题申报工作，让课题成果真正的运用到实际的教学中。
3．为教师成长搭平.建台、提供机会，同时积极认真地参加教师研修，教研组长培训，新教师培训等活动，开展以艺术为主的教研活动，深入细致地做好青年教师的培养工作，促进教师队伍整体素质的提高。
4．加强教师成长档案建设，针对自己的工作做好相关材料的积累，为自身进步保留物质财富和发展依据。
三、组织机构：
1、我园本学年的领导小组拟定为：
组长：郑某某
副组长：韦某某
成员：张某某、方某某、潘某某
2、主要职责：了解幼儿教师教育教学水平实际现状;明确学校教师队伍建设发展目标;制订园本培训整体方案;落实园本培训具体活动;评估教师参加园本培训的实际效果。
(1)组长是园本培训第一负责人，宏观调控和指导方案的落实情况，定期组织领导小组成员汇报情况，研究改进措施。
(2)学时负责人是园本培训的具体负责人，负责方案的制定和修改工作并组织和协调培训方案的落实;组织考核工作，并做好培训记录，登记学分，整理存收档案资料，每学年做一次工作总结。
(3)教学园长负责组织实施本园的园本培训工作
四、工作重点与具体措施：
（一）教科研管理
1．加强师资队伍建设，提高教师专业水平。
（1）加强教育理论学习，夯实教师的理论基础。本学期我们将利用集体和小组教研活动时间，带领教师深入学习贯彻落实《指南》精神，审视自己的教育行为。结合订阅的幼教杂志，本学期，全某某教师专题研读《给幼儿教师的101条建议》（张明红主编的语言教学活动）并作摘记和简短的读后记录，学期中、期末组织教师进行理论学习交流研讨，为教师搭建学习交流的平台。
（2）加强备课组建设和优秀备课组的评选工作。本学期重点探讨艺术教学领域的研究，各级教研组以“课例”入手，每个级组提供一个艺术教学活动，在本组内开展“一课多研”后，再向全某某教师进行展示，然后采取“参与式培训”的方式进行交流研讨，评选出优秀课例，并作为优秀备课组的评选条件之一。??
2．开展青年教师说课、赛课活动。??
为促进青年教师的快速成长，提XX年教师业务素质和教学水平。本学期我园将开展青年教师说课、赛课活动，35岁以下年轻教师参加，在幼儿园开展一次青年教师的说课比赛。
3．强化随堂听课和检查教案制度。
本学期继续采取敲门听课或推门听课的方式，深入班级随堂听课、检查教案，了解教师使用教材和书写教案情况，进行面对面、一对一指导，解决教师教学中的问题和困惑，引领教师转变教育观念和教育行为，改进教学方法，提高课堂教学质量。
4．确定教研的内容和时间。学期初，园长和分管教研的教师，各年龄段的教研组长共同探讨本学期的教研重点并确定隔二、三上午为主副班的教研活动，每个教研组每月周五中午进行组内的教研活动，这样的安排为切切实实开展教研活动提供了时间和内容上的保障，
5．对教师的备课笔记、教学笔记的撰写进一步调整和规范。
让教师及时备课，提前作好教学准备，每周四进行检查。利用业务学习时间进行反馈，采用针对某一案例进行分析的方法，让教师明确如何具体操作。
6．开展各类园本培训活动
（1）做好园本培训工作，本学期培训重点是艺术领域。主要是围 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 园的园本教研交流活动，为创建等级的民办幼儿园提供指导和帮助。??
（二）教研组的管理
切实有效地发挥教研组长的示范引领作用，做好组本研究，利用组内活动观摩、小组研讨、经验交流、互相学习等方式，促进年级组教师共同成长。本学期，教研组长要思考怎样更好地发挥示范引领作用，从教学现场研讨上、教育理论上发挥好示范作用，带动组员一起更好地互动，一起成长，为培养新的骨干教师打下基础。
教研组长要确定每一次参加教研活动的时间，以及每一次教研活动的内容和具体的安排，提前通知组员，让各位教师做好参加活动的准备，促进保教活动开展，并使活动有实际成效。让教师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点，加强教师们的理论基础
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