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《四季畅想曲》（4周）

第10周

大（4）班 2020年11月2日

自我服务与

自我管理

观察内容：

1.生活方面：知道不同垃圾桶的摆放位置，做到按类扔垃圾。

2.值日生方面：提醒入厕的同伴洗完手，水不要甩在地上。





指导措施：

1.利用环境创设、家庭亲子任务等方式，逐步养成垃圾分类的习惯。

2.观察幼儿的用水情况，通过图文谈话，逐步形成好的用水行为。



户外

锻炼

户外锻炼内容：

舞龙、投射、跳房子、弹珠、跳房子





观察与指导要点：

初步尝试与同伴制定游戏规则，在教师的引导下完善游戏规则。



集体

活动

社会：中国茶

儿歌：青蛙歌

数学：美丽的树叶

欣赏：梦幻曲

健康：人的呼吸



 区

域

活

动

数学区（找朋友）：提纸牌，任务卡；根据操作卡的提示，找一找并摆一摆相邻数。

美工区（彩色的花）：黏土若干、工具、花朵照片；在欣赏的基础上,能用橡皮泥大胆想象设计并制作出各种形态的花朵。

建构区（秋天的公园）：积木若干、建构技巧图示；熟悉身边公园的基本结构，能运用熟知的搭建方法搭建公园。

生活区（夹弹珠）：弹珠、瓶子、筷子、沙漏；在沙漏的倒数时间内，相互比赛，看谁夹的弹珠数量多。





观察与指导要点：

游戏结束后，将操作材料整理摆放到位，便于下一次其他同伴拿取。



户外

游戏

音乐区：小小少年

艺术区1：彩色的花

建构区1：公园一角

体育：丰收的桔子

艺术区2：锻炼的人





观察与指导要点：

在游戏中遇到挫折，能在成人的鼓励下再次尝试。



家长

工作

1.带领孩子到超市或干果小吃店，认识各种水果和干果，感知水果和干果的区别，并做到不乱扔垃圾，养成环保意识。

2.凡是孩子力所能及的事情，请让孩子独立完成，成人不要替代，养成良好的独立自主习惯。



制定： 审核：

《四季畅想曲》（4周）

第11周

大（4）班 2020年11月9日

自我服务与

自我管理

观察内容：

1.生活方面：坚持每日打卡，做好垃圾分类小卫士行动。

2.值日生方面：午睡前帮助检查同伴衣服里面是否有不安全物品。





指导措施：

1.设置打卡任务、实行奖励制度，进一步建立环保意识。

2.日常生活中了解不安全物品带来的危害，不携带在身边。



户外

锻炼

户外锻炼内容：

铁环、球类、跳房子、陀螺、跳房子





观察与指导要点：

游戏中，注意奔跑的速度和躲闪的技巧，以免发生不必要的碰撞。



集体

活动

社会：逛公园要注意什么

诗歌：四季娃娃

数学：四季舞会

打击乐：拔根芦柴花

科学：奇特的花草



 区

域

活

动

语言区（黑熊种玉米）：幼儿图书；探索黑熊种玉米的过程以及尝试进行排图 讲述活动。

建构区（造房子）：不同积木若干；探索发现材料的多种用途，自主选择材料和工具，共同设置路径、运送材料、建构房子。

益智区（俄罗斯方块）：不规则积木块、底板、操作纸；观察图纸或者自主设计，运用不同的摆放方式，将底板所有空白处铺满。

科学区（停车场）：车子模型、操作底板；在与同伴的合作中，利用有限的车子模型，让停车场的车位上都有车子。





观察与指导要点：

注意操作中各种笔的正确使用，不把笔尖对准自己和他人。



户外

游戏

音乐区 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 仿故事中小蜗牛的语言，了解并讲述四季的不同变化与发展。





观察与指导要点：

能较长时间持续地、专注地操作自己手里的材料。



户外

游戏

音乐区：木瓜恰恰恰

艺术区1：水果丰收

建构区1：炮台

体育：好玩的独轮车

艺术区2：花儿朵朵





观察与指导要点：

能与同伴想办法解决活动中的简单冲突，积极调整受挫心态。



家长

工作

1.不管是在家里还是外出，成人都要提醒孩子不乱扔垃圾，保护公共环境。

2.和孩子讲讲关于地震的安全常识，知道地震前后的保护方式。



制定： 审核：

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