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为积极贯彻XX市义务教育阶段英语教学提升工程，整体提高我校英语教师教学水平，着力打造高效、自主、生动有趣地英语课堂，切实提高我校英语教学质量，现结合我校我校实际：学生英语学习方面普遍存在地问题主要有：基础普遍较差，学习习惯差，两

极分化现象极为严重，学困生比较多.特制定提高英语教学质量工程方案.

一．因材施教，改进教学措施：

类学生地教学措施：

１、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量地语言操练和练习.

、培养学生拼读音标地能力，确保学生自主学习地质量.

、设计全面、高效地课外作业，培养学生良好地书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写.

、适时延伸课堂，增加课外知识，使学习之余得到更好地发展空间.

类学生地教学措施 ：

１、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量地语言操练和练习.

、培养学生拼读音标地能力，确保学生自主学习地质量.

、培养学生良好地书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写.

、创设条件，激发兴趣.

、加强指导，寻找捷径.用“一心二窍三劳”这一心诀教导学生.“一心”即为学生要有学好英语地自信心；“二窍”指学习英语时必须明白两点，一是字母名称与其在单词中地发音大部分不相同，二是西方字母文化与汉文化有着密切地联系；“三劳”指要求学生在学习英语时要不厌其烦，富有耐心.文档收集自网络，仅用于个人学习

类学生地教学措施 ：

１、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量地语言操练和练习.

、培养学生拼读音标地能力，确保学生自主学习地质量.

、培养学生良好地书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写.

、创设条件，激发兴趣.与类学生两极分化严重，多多关注他们，指导他们，使之对英语有兴趣.

、加强指导，寻找捷径.用“一心二窍三劳”这一心诀教导学生.

、利用午休或课后时间督促他们，指导他们.

　　二、学校制定基本要求

　　（一）按上级要求，开足课时，鼓励学校使用或开发校本课程，但不得加大学生负担，违规收费.

　　　　（二）规范英语备课

　　.制定具体地教学计划.以教学目标、教材和学生地实际情况为依据，制定切实可行地教学计划.教学计划应包括学期教学总体目标（含目地、要求、任务）、教材内容及学生情况分析、各模块地总体设想、具体措施及学科活动（包括课内、课外各种形式地活动）、教学进度表、评价地方式内容及时间等.文档收集自网络，仅用于个人学习

　　.人人参与集体备课.集体备课要做到先周备课，同年级集体备课，交流研讨.集体备课内容包括：对教材、教法地分析，确定统一地目标要求，教学重点和难点，交流突破难点地办法及确定统一地模块测试题.文档收集自网络，仅用于个人学习

　　.模块整合，精心备课.以一个教学模块为单位整体研究，然后再分课时备课.精心钻研教材，科学地分析和把握教材，分析透教材地话题、结构、知识点、重难点等，更好地把握“用教材教”地理念.明确教学目标（包含语言知识、语言技能、情感态度、学习策略、文化意识等方面地目标），设计好课堂教学流程，写出分课时教案.教案必须包括教学目标、教学重难点、教学过程（教师活动、学生活动）、板书设计、作业、教具和学具准备、时间分配、教育反思记录.熟练掌握与教科书相配套地各种资源,如《教师用书》《行知天下》、光盘、磁带等教辅材料，以便于合理运用到教学中.文档收集自网络，仅用于个人学习

　　.精心做好教具准备.课前准备好实物、图片、卡片、多媒体、课件等直观教具和各种电化教具，能够熟练操作多媒体、点读笔等数字教学设备.鼓励教师自制教具，有效运用多媒体，增强教学地容量、趣味性和有效性.文档收 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 　恰当地呈现和利用评价结果.评价结果地呈现应注意定性与定量相结合，采用描述性评价和等级（或百分制）评价相结合地方式.评价结果要坚持发展性原则, 评价结果既反映学生学习现状又反映学生发展潜能.关注学生地进步，有利于增强学生学习英语地自信心，提高学生学习英语地兴趣，使学生养成良好地学习习惯，促进学生地发展.文档收集自网络，仅用于个人学习

三.成立提升英语教学质量工程监督小组：

组长： 张某某

副组长：张继平、李某某

具体执行组长：

王某某、马某某、田某某、郑某某、张某某

成员：各英语教师

希望通过师生共同地努力，让学生能在愉快而轻松地氛围下掌握初中学习内容.

提升英语教学质量工程方案

XX中学

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