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健康教育活动《我会保护我的眼睛》教学活动设计与反思

设计意图：

《纲要》中指出，孩子要有初步的健康和安全知识，知道关心和保护自己。眼睛是我们人体的重要器官，对于我们的工作和学习都非常重要。随着现代科技的发达进步，由于孩子在日常生活之玩手机电脑成了家常便饭，导致眼睛健康方面严重受损。同时，看书，绘画，写字，看电视等姿势不正确，也严重影响到了眼睛的健康。为了让孩子们能了解眼睛，爱护眼睛，并在此基础上树立正确的保护眼睛的意识和方法，我设计了这个教学活动。

活动目标：

通过对盲人的了解，懂得尊重盲人，乐意帮助盲人。

初步认识眼睛的正面结构，了解眼睛各部位的名称及作用。

感受眼睛的重要性，懂得爱护眼睛，掌握更多保护眼睛的知识。

活动准备：

每人一面小镜子，操作图人手一份。

活动PPT:眼睛正面结构图，环节操作图片等。

每人一副自制太阳镜，上面贴满胶带。幼儿自制小老鼠指偶人手一个。

活动过程：

一、黑暗体验，初步了解眼睛的重要性。

老师让孩子们蒙着眼睛进教室，能够借助一点点光线找到自己的座位。

二、感受眼睛的重要性，懂得关爱盲人。

1. 请孩子说一说眼睛看不见是什么感觉。提问：“你们知道眼睛看不见的人叫什么吗？”告诉孩子们盲人行动非常不 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 萝卜、虾、鸡蛋、大豆、猪肝、牛奶、肉类以及各种水果等，让孩子知道不能挑食，每种都吃，食物要多样化，荤素合理搭配，这样对我们的眼睛和身体都有好处。

五、玩游戏，让孩子们进入眼保健操的准备当中。

1. 玩“黑猫警长”游戏。

2. 鼓励幼儿随着音乐节拍运动眼球，放松眼睛。

六、活动延伸。

1. 幼儿跟教师一起做眼保健操。

2. 幼儿将“眼保健操”带回家，教会爸爸妈妈做，提箱自己和家长不要忘了保护视力。

3. 将眼保健操作为一日的常规活动。

教学反思：

1．这次活动非常贴近孩子们的日常生活，开始的闭眼活动主要是为了让孩子们体验没有眼睛的烦恼，但是对于五六岁的小朋友来说，有些孩子不能完全按照老师的意思去做，有的偷偷睁眼，有的眯着眼，活动目的不好达到，所以就稍作修改，分组竞赛，各组派代表上来体验，之后对大家说出自己的体验结果，这样虽然用时稍长，但孩子们的积极性明显提高。

2. 活动中通过让幼儿亲身体验和进一步观察，使他们加深了日常生活中对造成眼睛损害的一些不正确方法以及对保护眼睛的一些基本常识，同时激发了幼儿关心帮助盲人的爱心。

3. 活动的不足之处在于，有些词语孩子们不够了解，比如“眼睑”、“瞳孔”，在以后的活动中还需要多增加有关的知识。

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