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兴华学校随班就读教研活动记录

时间

2.14

主持人

林某某



活动主题

对随班就读学生进行通识性培训





重

点

内

容

摘

要

对辅导教师的培训及要求：

1、辅导教师对随读生进行学习辅导、教育训练、康复训练、行为矫正和心理辅导等，为其特殊教育需要提供支持和帮助。对随读生的个别辅导我们坚持定时间、定内容、有针对性，每周都有明确的辅导重点。

2、开展爱心助残活动，为随班就读生拂去心中晦涩。

一是与班主任签订责任书，确保特殊学生在班集体中不受歧视。二是在课堂上给予随班就读学生更多的理解、耐心、关怀和鼓励，比如分层制定教学目标、分层布置作业，等等。三是在班级营造团结互助氛围，开展同伴互助活动，让品学兼优的学生与有特殊需求的学生建立帮扶关系，在生活上、学习上帮助他们 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 提高教师素质又全面提高随班就读课堂教学质量的目的。

2、充分利用资源室对随读生进行学习辅导、教育训练、康复训练、行为矫正和心理辅导等，为其特殊教育需要提供支持和帮助。

3、对随读生的个别辅导我们坚持定时间、定内容、有针对性，每周都有明确的辅导重点。

4、在课堂上给予随班就读学生更多的理解、耐心、关怀和鼓励，比如分层制定教学目标、分层布置作业，等等。

5、在班级营造团结互助氛围，开展同伴互助活动，让品学兼优的学生与有特殊需求的学生建立帮扶关系，在生活上、学习上帮助他们，为他们解决一些实际困难，如先。

二、活动小结

残缺的花朵渴望温暖的阳光，折翼的天使渴望插上翱翔的翅膀。让我们为这些残缺的花朵播撒爱的阳光，让他们的生命之花更加灿烂；为这些折翼的天使插上隐形的翅膀，助他们在爱的蓝天里自由地飞翔。





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