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《阅读与写作》课要求

1.阅读

学生阅读的内容

（1）诗词、散文、文学鉴赏等

（2）适合学生阅读的杂志、报纸、期刊

2.写作

（1）记叙类、议论类、说明类等文 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 、进行文学作品、学生写作作品评析、学生应用文评析等。

下列情形将不作为课时计酬

自习

做与《阅读与写作》无关的作业。

考试。

（4）没有布置阅读与写作任务

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1. 小学实施课外阅读活动计划
2. 中职应用简报
3. 小学语文阅读教学的策略方法
4. —五年级期末测试语文试卷分析
5. “以写促读”的阅读教学尝试
6. 学习资料 原文浅谈小学生写作兴趣的培养(1)
7. 1.10语文期末试卷分析
8. 浅谈英语绘本教学中的有效提问策略
9. 春一年级语文期中试卷分析
10. 《好书推荐会》总结
11. 高二英语教改心得
12. 小学语文课堂如何提高低年级学生的语文阅读能力的研究
13. 小学六年级上学期语文的试卷分析
14. 五年级语文期中反思
15. 浅谈如何养成小学生阅读能力

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