以下为《平均数听课心得 》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

《平均数》听课心得

今天王菊老师讲的《平均数》一课，让我眼前一亮，收益匪浅，有许多做法是值得我学习。下面结合她的教学谈谈我的看法。1、 整堂课学生都处在一个积极的状态，老师的引导非常到位，充分调动了学生的积极性，使学生愿意跟着老师的思路快乐的学下去。教师的语言非常具有亲和力，学生的表现是非常配合甚至是喜欢的。这值得我学习

2、 以学生为主体，注重培养学生良好的倾听习惯和完整的语言表达能力。在整个教学过程中每一个质疑老师都不着急去解决，而是让学生自己通过多 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 举了一个定校服的例子，告诉大家平均数并不是适用于所有的情况，使得整个教学环节充实、严谨、有内涵。

4、 对知识点的讲解非常透彻。平时教学中，学生知识点掌握的不好时，自己就会采用强加灌输的方式，最终学生野并没有理解到位。通过这节课使我觉得采用多种有效的教学方式、站在学生的角度设置他们感兴趣的题目，他们是可以把这些概念理解得非常到位的。

这节课值得我学习的地方颇多，尤其在调动学生积极性方面我要多向王老师学习，在平时注重培养学生良好的倾听习惯和完整的语言表述习惯。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 小学思维测试（基础）试卷
2. 附件四.五案例和关于“充分发展学生差异性”的案例分析活动记录
3. 5.20平均数与加权平均数测试含答案
4. 5.20平均数与加权平均数测试
5. 【作业模板】基于核心素养的课堂教学改进与专业自主发展计划
6. 《统计》教案
7. 《雨霖铃XXXXX》教案
8. 《创新性教学，提高高考能力》
9. 在高中数学教学中如何渗透心理健康教育

以上为《平均数听课心得 》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。